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11.1 与三角形有关的线段
11.1.1 三角形的边
【教学目标】
1.了解三角形的概念及分类,学会用符号语言表示三角形.
2.通过具体的实践活动理解三角形三边的不等关系.
【教学重难点】
重点:1.了解三角形的概念及分类.
2.通过具体的实践活动,理解三角形三边的不等关系.
难点:1.在具体的图形中不重复,且不遗漏地识别所有三角形.
2.三角形三边不等关系的应用.
【教学过程】
一、创设情境,导入新课
问题1:出示教材第1页图片,你能找到哪些我们熟悉的图形?
学生回答:三角形、四边形等.
问题2:在小学,我们学过三角形,你了解三角形的哪些性质?
二、师生互动,探究新知
1.观察三角形的构
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