【初三物理 春季】第四讲 电学计算二 教师版.docVIP

旗开得胜 PAGE PAGE 1 读万卷书 行万里路 第四讲 电学计算二 教师版 【教学目标】 知识和技能：1、熟练掌握串并联电路的基本规律。 2、会求出滑动变阻器取值范围。 3、能够对电表量程进行判断选择。 过程和方法：1、通过典型例题，掌握电路计算的思维方法， 情感态度和价值观: 1、熟练掌握串并联电路的基本规律。 2、会求出滑动变阻器取值范围。 3、能够对电表量程进行判断选择。 【教学重点】： 1、电表量程多解性条论，求滑动变阻器取值范围。 2、替换电阻的选择和安全范围问题。 【教学难点】：替换电阻的选择和安全范围问题。 【考点链接】 主题 学习内容 学习 水平 说___明 电 欧姆定律 动态电路的计算 串并联电路的特点 C 替换电阻  串并联电路规律 串联 并联 电流 电压 电阻 规律 分压： 分流： 电流表有组量程，分别是：________和________。 电压表有组量程，分别是：________和________。 电学综合计算题是初中电学的重点和难点。考纲规定：电路的计算限于两个电阻串联或并联的情形。为了增加中考试题的难度，提高试卷的区分度，命题者往往在电路的变换、电表的量程选择、电表指针的偏转角度上做文章，而电路的识别是关键。题目中电路中电键的开、闭和滑动变阻器的滑片滑动、电路图中电压表的连接，会给同学们对其连接实质的识别设置一定的思维障碍。 解析电学计算题的关键是学会用以下基本知识去简化电路，从而识别电路的连接方式： 不计导线电阻，认定R线≈0。 电键闭合时等效于一根导线；电键断开时等效于开路，可从电路两点间去掉。 电流表内阻很小，在分析电路的连接方式时，有电流表的地方可看作一根导线。 电压表内阻很大，在分析电路的连接方式时，有电压表的地方可视作开路，把电压表及其连线从电路两点间去掉。 5、短路模型：用电器和导线（或电流表）并联时，用电器中可认为无电流通过，可以把用电器从电路的两点间去掉。 计算题的解题过程中一般用到的思维方法有观察法、演绎法、比值法、公式法等。  雷电的危害和防护 雷电是自然界存在的物理现象，打雷是指带正负电荷的雷云之间或是带电荷的雷云对大地快速放电而产生的声和光。雷云之间正负电荷放电现象，就是我们平时看到天空闪光和随之而来的巨大隆隆声。天空打雷对现代微电子的电气设备有伤害，但对自然界生物和净化空气十分有好处。但是天空中带电荷的雷云对大地放电。这种强烈直击雷，不仅产生刺眼闪光和巨大雷声，而且打雷所产生的强大雷电流(几十KA～几百KA)、炽热高温(6000~10000℃)。猛烈冲击波，对打雷附近的人畜生命安全造成严重威胁，使建筑房屋损坏，森林着火，石油、电力、气象、通信、航空航天建筑设施造成严重破坏。沿着雷电流流动方向，使周围数公里空间造成强大剧变电磁场，静电场和强烈电磁辐射等物理效应。把感应出来雷电压、雷电流通过供电线路、信号线路和各种金属管线传到各家各户造成人员伤亡，特别对微电子设备(计算机、电视、通信设备、电气设备等)造成严重破坏，导致重大经济损失。 雷电灾害年年有，我们人类对雷电防护认识和经验也是逐年提高。200多年前，美国科学家富兰克林发明了避雷针(实际上是引雷针，使雷电沿引雷针引入地下)，开创了人类雷电防护新纪元。由避雷针、避雷带、引下线、接地网构成了建筑防雷措施，大大减少了建筑物因雷击造成的损失。随着科学技术发展，新型电子设备广泛应用，雷电流引起的感应雷击已成为电子时代的一大公害，全球每年因雷击造成经济损失达数十亿美元，电子设备损坏占绝大部分。因此应当把防雷减灾工程看作是一个系统工程。不但建筑物楼房要做好防雷电的直接雷击，而且还要在供电线路、通信线路上做好防护，防止由雷电引起感应雷对我们各种各样电子设备(计算机、电视、通信设备、电气设备等)损坏。这方面防护首先尽可能将供电线路、通信线路由明线改为埋地电缆。由地下引到各楼内。其次，再在供电线路、信号线路上加装防雷器件，防止雷电流电磁感应而引起感应雷通过电源线、信号线传入电子设备，把电子设备损坏。第三，将建筑防雷地，供电交流接地，电气设备安全保护地和通信及计算机系统接地(也称逻辑接地)组成联合接地系统。雷击时，使和电子设备相连接的地都处在同一电位(消除地的电位差)。所有电气设备都应使用有安全保护地电源插座(若电源插座带有防过电压装置更好)。 另外，应大力宣传雷电防护知识，增强自我保护意识。打雷时，不在室外打手机，不要靠近高大建筑物，不在大树下避雨，不在公园靠近建筑物的防雷针、引下线旁坐着休息，就可以免除雷电对我们造成的意外伤害。  如图14所示，电源电压为4伏保持不变，定值电阻R1为5欧姆，R2为标有“50Ω 1A”字样的滑动变阻器。闭合电键S，电流表指针偏转角度相同，求： 图14R2PA 图14 R2 P