幼少儿英语课堂注意啦.pptVIP

如何上好一堂课 —— Panda 如何上好一堂课？？？ 控班 制造教学亮点 角色转换 突发事件处理 控班 建立竞争机制（组与组，个人与个人） 注意事项：竞争机制一定是有效地，教师要严格把握好，注意从一而终。 擒贼先擒王 注意事项：一定要注意最调皮捣蛋孩子的控制，如果控制不好这个“王”，虾兵蟹将就会跟着“起义”啦！ 有效地课堂控制口令 分享：shuashua；Good morning！ 制造教学亮点 惊奇事件（无声讲话） 制造搞笑（怪脸、手心里写字母等） 丰富的面部表情 夸张的声音和口吻（象声词的运用） 善用音乐 与其它相关学科的结合（手工、纸张作业、亲子游戏、体育、律动、音乐） 注重过度环节（夸奖的方式） 角色转换 夸张的演员（声情并貌） 活泼的姐姐（和孩子互动） 从容的主持人（对活动的掌控能力） 善于制造高潮（懂得煽情） 考虑商业宣传效果（教会孩子在家长面前秀英语） 感受西方文化（充分运用自己的知识和互联网，让孩子永远觉得你是很渊博的） 突发事件处理 遇到自己不精通的语法问题或单词遗忘或发音不准确，改用默剧，用动作代替； 越低龄的幼儿越适宜多变换课程环节； 孩子走神用活动吸引而非惩罚； 不拘泥于某一固定模式，灵活应变非常重要。（但要注意环节重点清晰，做到不跑题） 注意事项 游戏明确有效 善用惩罚与批评 未经允许不要碰触幼儿的身体 尽量不要用手指指人 课程中给孩子的机会是均等的 下课后多与家长交流 报喜不报忧，视情况而定 * * *