3《桂花雨》课件(第二课时，18).pptxVIP

3 桂花雨 第二课时 默读课文第二部分（3-6自然段）“摇花乐”，边读边画出描写桂花香的语句。品读课文①桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里。②如果让它开过，落在泥土里，尤其是被风吹落，比摇下来的香味就差多了。③我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨啊！”④全年，整个村子都浸在桂花的香气里。⑤杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。⑥杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。至少浸最少泡，使渗透一盒一个“浸”字写出了桂花的香气不是一缕，而是弥漫在空气中，人们好像就浸泡在桂花的香气里。写出了桂花的香气无处不在的特点。 发挥想象，试着说说香气会飘到哪里？人们会有什么表现？品读课文院子里乡间小路整个村庄 品读课文 ①桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里。朗读指导：语气加重，语速舒缓，感受桂花香气的浓郁和悠远。读出作者的喜爱之情。妙招：读好划线的词 品读课文 ②如果让它开过，落在泥土里，尤其是风吹落，比摇下来的香味就差多了。思考：这句话是什么意思？在文中起什么作用呢？点明摇桂花的原因，引出下文。 品读课文 摇花对我来说是件大事。所以，我总是缠着母亲问:“妈，怎么还不摇桂花呢?”母亲说:“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。