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1.寒(冷 拎)的冬风呼呼地吹着,他站在巷口 (冻 栋)得直发抖。
2.列宁在郊外(养 差)病时,经常到白桦树下看看灰 (雀 省)。
3.列宁(非常 经常)给它们带来面包渣和谷粒。
4.天气预报说要下雨,傍晚 (居然 果然)下起雨来。
七、选字填空。
已 以
1、我____后见不到灰雀了。
2、灰雀____经飞走了。
在 再
3、我____也见不到灰雀了。
4、一只灰雀停____树上。
站 战
5、我是一名勇敢的____土。
6、列宁____在树下和男孩说话。
带 代
7、列宁给灰雀____来了食物。
8、列宁____表灰雀感谢男孩。
八、读一读人物对话,猜猜他们当时心里会想什么。选一选。
1.男孩说:“没……我没看见。”这时,男孩在想( )。
2.列宁说:“多好的灰雀呀,可惜再也飞不回来了。”这时,列宁在想( )。
3.“一定会飞回来!”男孩肯定地说。 这时,男孩在想( )。
4.列宁看看男孩,又看看灰雀,微笑着说:“你好 !灰雀,昨天你到哪儿去了?”这时,列
宁在想( )。
A.我明天就把灰雀送回来。
B.我不能说我把灰雀捉走了。
C.男孩已经把灰雀送回来了,我不能问男孩,那样会伤害他的自尊心。
D.灰雀是男孩捉走的,我要用我的担心与惋惜感染男孩,让他主动送回灰雀。
九、句子理解。
1、列宁自言自语地说:“多好的灰雀呀,可惜再也飞不回来了。”
2. “一定会飞回来!”男孩肯定地说。
十、 课文直通车。
(1)公园里有一棵高大的白桦树,树上有三只灰雀:两只胸脯是________,一只胸脯是
________。它们在树枝间________,________,非常________。
(2)男孩看看列宁,说:“会飞回来的,________。它还活着。”
【能力提升】
十一、按要求写句子。
(1)白云变成了晚霞。(扩句)
(2)我把国旗从旗杆上抽下来,系在脖子上。(改为“被”字句)
(3)我即将回国,要带的行李已经超重了,怎么能再带上这沉甸甸的象墩子?(改为陈述
句)
(4)晚饭后,我们在宾馆外的小树林里________散步,________聊天。(填关联词)
十二、阅读下面的文段,然后完成练习。
这时,列宁看见一个小男孩,就问:“孩子,你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗?”
①男孩说:“没……我没看见。”
列宁说:“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒,它怕冷。”
那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死,_______又不敢讲。
②列宁 自言自语地说:“多好的灰雀呀,可惜再也飞不回来了。”
男孩看看列宁,说:“会飞回来的,一定会飞回来的。它还活着。”
列宁问:“会飞回来?”
③ “一定会飞回来!”男孩肯定地说。
第二天,列宁来到白桦树下,_______又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。⑤那个男
孩站在白桦树旁,低着头。
④列宁看看男孩,又看看灰雀,微笑着说:“你好 !灰雀,昨天你到哪儿去了?”
当然,灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。列宁也没再问那个男孩,_______他已经知道,
男孩是诚实的。
(1)在文中横线上填上恰当的词语。 (填序号)
A.因为 B.但 C.果然
(2)品读文中画横线的四个句子,想一想:列宁和小男孩在对话时,他们心里想的是什么?
(填序号)
第①句:男孩在想________。 第②句:列宁在想________。
第③句:男孩在想________。 第④句:列宁在想________。
A.我明天就把灰雀送回来
B.我不能说我把灰雀捉走了
C.男孩已经把灰雀送回来了,我不能问男孩,那样会伤害他的自尊心
D.灰雀是男孩捉走的,我要用我的担心与惋惜感染男孩,让他主动送回灰雀
(3)读文中画线的句子⑤,想一想,男孩为什么会“低着头”?
(4)为什么说男孩是诚实的?请说说你的理由。
十三、阅读短文,完成文后练习。
秋天来到我家院子里
我家的院子里种着各种花草树林,中间有一条石径,通向我家的住房。院子外面有一
幢幢房屋,远处耸立着高大挺拔的树木。
秋季里的一天,我和林林在树下做完功课,沿着石径走到院子里。迎面吹来一阵秋风,
使人觉得气
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