三年级上册语文一课一练26父亲、树林和鸟_语文S版.pdfVIP

26 父亲、树林和鸟 同步练习 一、读拼音，写词语。 wù tiān chì bǎng shū chàng liè rén bí zi 二、照样子，写词语。 1.静悄悄 _______________、_______________、_______________ 2.一瞬间（形容时间短） _______________、_______________、_______________ 三、选择恰当的词语填入（ ）内。 舒畅 舒服 1、妈妈给我买的鞋真是（ ）极了。 2、他得知比赛得到了第一名，心情格外（ ）。 四、按要求完成句子。 1. 我茫然地望着凝神静气像树一般兀立的父亲。（仿写比喻句） ________________________________________________________ 只要 就 2. 这时候 你静静地用心地闻，你 会闻到那种鸟类特有的气味。（用 ．． ． 加点的词造句） _______________________________________________________ 五、阅读训练 鸟和人类 鸟对人类的好处可大呢！鸟的羽毛颜色艳丽，体态活泼多姿，在树林间飞舞，在 高空中呜叫，使我们周围的环境优美多彩，生机勃勃。鸟的绝大多数种类 是消 灭害虫、老鼠的能手，是树木的 “医生”、农民的 “助手”。在科学研究中， 鸟还有很多用处。如：人们根据鸟的飞行原理发明了飞机，鸟还可以为研究空气 污染等提供可贵的资料。 1．本文采用的是__________ 结构的段式，是围绕着 “____ _____________________ __”这句话的意思叙述的。 2．文章从___________、____________、_____________等三个方面写了鸟对人 第 1 页 类的好处。 3．有些词语加上双引号是因为： ___________________________________________________________ 4．你认为鸟对人类还有哪些好处？ _________________ _________________________________________________ 26. 《父亲、树林和鸟》课时练答案 一、雾天 翅膀 舒畅 猎人 鼻子 二、1.红通通、胖乎乎、金灿灿 2. 顿时、一眨眼、转眼间 三、1.舒服 2．舒畅 四、1. 张涛坐在那里一动不动，像塑像一样。 2.只要你勤奋学习，就会取得好成绩。 五、1．总分， 鸟对人类的好处可大呢! 2 、略 3、略 4．示例：可以保持生态平衡 第 2 页