中班椅子游戏教案.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 中班椅子游戏教案 中班椅子游戏教案 第一篇 活动目标：  1、进展平衡、跳动能力，提高动作的协调性和敏捷性。  2、培育克服困难的精神以及与同伴合作的意识和能力。  活动预备：  1、椅子若干把〔同幼儿人数〕。  2、录音机、音带、一块较宽敞、柔软的场地。  3、教师带着幼儿每人拿一把小椅子进入场地，四散站立。  活动过程：  1、音乐伴奏，师幼一起做热身操：我们站在马背上锻炼一下身体吧。2、教师带着幼儿进行各种椅子游戏：  〔1〕、如今我们骑马去郊游吧。我们上马。引导幼儿将椅背朝前跨坐在椅 子上，手持椅背向前上方跳起，模仿骑马动作在场地内来回行进2-3次。  〔2〕、请小骑士们表演一下马术吧。鼓舞幼儿模仿马术做各种动作，如站在椅子上跳下，站在椅子上分腿越过椅背跳下，单脚站在椅子上等等，鼓舞幼儿合作游戏。  〔3〕、前面有一个小山坡，我们一起爬过去。引导幼儿两人一组将椅子背靠背纵向并排放置成小山，进行爬山练习，即踏上椅面--跨过椅背--踏上另一椅面--跳下。然后将全部的椅子排列起来，引导幼儿一一跨过全部的小山。  〔4〕、我们去走独木桥吧。引导幼儿自由组合将椅子横向并排当作独木桥，进走独木桥的练习。练习一段时间后，引导幼儿将全部椅子并排放置在一起，练习走长独木桥1-2次。  〔5〕、这里还有超级独木桥，小骑士们敢走吗？引导幼儿将放倒的椅面边缘当作超级独木桥，并在上面行进。假如幼儿行走有困难，可以引导幼儿自由选择一个合作伙伴相互搀扶行进。  〔6〕、如今我们来玩一个走脚印的游戏。引导幼儿将椅背着地，把椅背与椅面之间当成马蹄印，沿马蹄印行进1-2次。  3、教师带着幼儿进行放松活动：  我们玩得真快乐。时候不早了，我们渐渐骑马回家吧。〔幼儿做放松活动〕 中班椅子游戏教案 第二篇 活动目标：  1、加强幼儿的平衡能力。  2、让幼儿懂得遵守游戏规则，感受参与集体活动的乐趣。  3、能依据指令做相应的动作。  4、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和敏捷性。  活动预备：  小椅子若干把(同幼儿人数);录音机和音带;一块较宽敞、柔软的场地。  活动过程：  一、热身活动  1、教师带着幼儿每人拿一把小椅子进入场地，四散站立。  师：请小朋友们每人端一个凳子跟随老师一起到操场上去!  2、在音乐伴奏下，师幼一起做热身操。  师：孩子们，今日天气真好，我们放下凳子一起来运动运动吧!(放音乐)，伸伸腿，弯弯腰，抖抖脚，蹦蹦跳······  二、游戏活动  师：我们每人都有一把椅子，椅子是用来干什么的呢?  幼儿：坐的呀!  师：那除了坐，我们还可以用他来干什么呢?  杜镇瀚：还可以站。  师：小朋友们说得都不错，今日我们就要用这凳子来玩游戏!  ①骑马。  师：“今日我们先一起骑马去郊游吧!这椅子就是我们的马，我们上马吧。引导幼儿将椅背朝前坐在椅子上，手持椅背向前上方秋起，模仿骑马动作〞，在场地内来回行时2-3次，老师在旁边指导不会的幼儿。  师：“如今请孩子们模仿马术做各种动作，如站在椅子上跳下、站在椅子上分脚越过椅背跳下、单脚站在椅子上等等〞，鼓舞幼儿合作游戏。  ②爬山。  师：如今我发觉了一个新的玩法，请小朋友们把两个椅子背靠背放在一起，依次排成一排。引导幼儿两人一组将椅子纵向并排放置成“小由〞，进行“爬山〞练习，即踏上椅面——跨过椅背——踏上另一椅面——跳下。然后将全部的椅子排列起来。引导幼儿一一跨过全部的“小山〞。  师：请小朋友们翻过小山后跳着经过沼泽地，回到起点排队。(提示幼儿遵守游戏规则)  ③走独木桥。  师：“我们小朋友真能干，胜利的翻过了这么多小山，如今我们要过独木桥了〞。引导幼儿自由组合将椅子横向并排当作独木桥，!.来源:星老.师教案网!进行“走独木桥〞的练习。练习一段时间后，引导幼儿将全部椅子并排放置在一起，练习走“长独木桥〞1-2次。  三、结束活动  教师带着幼儿进行放松活动。师：“我们来到了草地，让我们一起休息一下吧!(听音乐做放松运动)，下面我们把马牵回马厩吧!〞(幼儿每人拿上小椅子回活动室。)  情景再现：  1.用椅子当马骑时，班上有好几个孩子都不当心往后摔倒坐到地上去了，有的只能骑几步就骑不走了;而在难度最大的“爬小