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高校电能质量监测与治理系统解决方案 摘要：安全科学用电是保障高校教学科研及办公的基础条件，随着现代化教学、电子图书馆等先进教学手段的不断引入，智能给排水、变频空调、电梯传送系统等配套设施以及电子镇流的照明灯具设备等大量非线性电力电子设备涌现，很多高等院校和科研院校的实验室做科研项目时，会应用到很多高新仪器、仪器，导致整个高校的供配电系统出现谐波污染、无功功率、三相不平衡等电能质量问题，并对配电系统的电能质量产生巨大的影响和危害。通过对谐波进行治理，可有效提高配电系统运行的稳定性。延长教学配套设备及电力设备的使用寿命，降低故障率，减少配电系统安全隐患，节约能源。 关键词：高校供配电系统；电能质量；谐波危害及治理；无功补偿；系统解决方案 0.引言 学校的智能化办公大楼、教学楼的空调和照明设施、高校工程中心变频器设备、高校图书馆及学术报告厅大量使用各种舞台灯光、音响和升降设备以及电子信息用电设备和LED灯具，另外包含高校实验室的仪器测量实验设备等，都会给系统带来严重的谐波污染，学校配电系统的电能质量问题很可能导致设备损坏、影响正常教学进度等不良影响，所以对学校行业的电能质量治理显得尤为重要。 1.图书馆及学术报告多功能厅 图书馆及学术报告多功能厅作为重要的科研、学术会议和文化交流场所，涉及大量各种舞台灯光、舞台音响、舞台升降设备以及LED显示屏电子信息用电设备和调光器、LED荧光灯等，设备运行所要求的高安全性和准确性对电能的使用提出更高的要求。这些非线性负荷大量使用带来严重的电力污染，谐波带来电力系统的不稳定，对电气设备产生危害。普通照明大量采用LED灯具，导致照明配电干线电流波形有畸变，产生的谐波电流主要为3N次谐波为主，对N线的影响较大。多功能厅舞台灯光谐波主要是由晶闸管调光器引起，每个调光器实质是一个单相交流调压器，调光器输出电压波形除含有50Hz的基波成分外，还含频率为基波分量整数倍的高次谐波。这些高次谐波通过导线传导到其他负载，引起电源电压波形畸变，且以3、5、7次谐波为主。多功能厅舞台音响是一些专业电子信息设备，尤其是电声学系统、通信系统会产生大量3、5、7次谐波。多功能厅舞台升降设备产生大量的3、5、7次谐波电流，是主要的谐波源。 2.高校供配电系统谐波源及其特点 高校供配电系统中的谐波源主要来自四个场所：综合教学办公楼(涉及电梯、变频空调、水泵、照明设施、计算机通信设备等)、图书馆及学术报告多功能厅(涉及大量各种舞台灯光、舞台音响、舞台升降设备以及LED显示屏电子信息用电设备和调光器、LED荧光灯等)、科研场所及实验室(涉及高新仪器、仪器测量设备、开关电源、整流/逆变器、UPS/EPS等谐波源)和体育馆及校史馆(涉及变频空调、风机通风设备和数量较多的LED荧光灯等),具有频谱宽、畸变率高、种类杂和数量多等特点。 2.1综合教学办公楼 高校中教学办公楼常用到的负载设备有电梯、变频空调、水泵、照明设施、计算机通信设备等，当前学校均使用 多媒体教学，计算机的数量很多，此外服务器等数据存储系统配有UPS等备用电源。个人电脑的开关电源及UPS均为谐波源，会产生大量的3、5、7、9等(2n±1)次谐波；学校安装的空调基本都是变频空调，电梯也是采用变频驱动的三相负载，会产生大量的3、5、7、9等(2n±1)次谐波，影响到整个学校供配电系统的稳定性；同时学校中照明设备大多数使用的是荧光灯，荧光灯会产生较高的3次谐波。 2.2科研场所及实验室 实验室作为重要的教学科研场所，因为高校的教学和科研要求，大量的敏感设备需要“干净”的电网环境以保障系统的正常运行。例如很多理工科高校的实验室包括自动化系的嵌入式系统实验室、工程物理系的加速器实验室、生物医学系的核磁共振谱仪实验室、材料系的烧结实验室，一般皆会涉及高新仪器、仪器测量设备、开关电源、整流/逆变器、UPS/EPS等，同时也是作为较大的谐波源。类似嵌入式系统实验室等存在大量开关电源负载的场所因为其负载的特点，会产生明显的3次、5次和7次谐波，需要特别注意3次谐波电流对中性线的影响。 2.3体育馆及校史馆 体育馆及校史馆作为学校的运动娱乐和观光场所，这类场所涉及负载种类较少，一般为变频空调、风机和数量较多LED照明设备等。变频器负载本身功率因数比较高，有时无功为容性，谐波主要以6N±1次谐波为主；LED照明负载主要以3N次谐波(零序电流)为主，会对N线造成影响。3次谐波是零序谐波，导致谐波电流在中性线叠加，中性线上的电流是相线电流的2倍以上，鉴于进线断路器为三极断路器，不检测中性线电流，即使中性线电流超过导体允许载流量，断路器也不会动作，这可能造成中性线超温、绝缘老化，发生接地故障，导致中断供电甚至发生电气火灾，危及到学校师生的安全。 3.谐波危害 高校的供配电系统中使用大量非线性负载导