热能动力工程技术《电力储能技术》课程标准.docVIP

《电力储能技术》 课 程 标 准 二级学院： 机电与信息工程学院 执 笔 人： 白连勇 审 核 人： 制定日期： 2022年7月 陕西能源职业技术学院 一、课程信息 表1 课程信息表 课程名称 电力储能技术 开课院部 机电与信息工程学院 课程代码 考核性质 考查 前导课程 发电厂热力系统及运行、电气设备及运行 后续课程 毕业实习、顶岗实习 总学时 24 课程类型 理论课 是R 实践课 是□ 理论+实践 是□ 理实一体化 是□ 适用专业 电厂热能动力装置 二、课程性质 1.本课程是电厂热能动力装置专业必修的一门专业课程，是在学习了发电厂热力系统及运行、电气设备及运行，具备了正确识读和绘制发电厂热力系统图的能力，胜任机组集控运行规范操作、常见事故分析处理的能力、电气设备基础知识和各设备的运行维护方法基础上，开设的一门理论课程，其功能是对接专业人才培养目标，面向火电厂电气运行值班员、火电厂电气检修工、火电厂电气安装工等工作岗位，培养储能本体、储能电池管理、储能系统运行控制、储能系统的集成应用及经济性分析、储能技术在新能源并网发电中的应用和储能系统在微电网中的应用的能力，为今后参加工作奠定基础的专业核心课程。 2.课程功能定位 表2 课程功能定位分析 对接的工作岗位 对接培养的职业岗位能力 火电厂电气运行值班员 火电厂电气检修工 火电厂电气安装工 掌握储能本体技术 掌握储能电池管理技术 掌握储能系统运行控制技术 掌握储能系统的集成应用及经济性分析 掌握储能技术在新能源并网发电中的应用 掌握储能系统在微电网中的应用 三、课程目标与内容 1.课程总目标 通过本课程的学习，使学生掌握储能技术的发展、储能本体技术、储能电池管理技术、储能系统运行控制技术、储能系统的集成应用及经济性分析、储能技术在新能源并网发电中的应用和储能系统在微电网中的应用几个方面，在授课过程中要注重训练学生具有一定的理论计算能力，并注意培养学生实际应用能力和运行操作技能。 2.课程具体目标 表3 课程教学目标与内容 序号 毕业要求指标点 知识目标 技能目标 素质目标 教学内容 1 10.1掌握储能技术在电力系统中的需求和作用 10.2掌握各种储能技术原理设备结构 10.3具备储能电池管理能力 10.4具有储能系统运行控制能力 10.5具有储能系统的集成应用能力 10.6具备储能技术在新能源并网发电中的应用能力 解释储能技术的基本概念，知道储能技术的发展历史、归纳储能技术在电力系统中的需求和作用 再现储能技术的发展历史过程、知道储能技术在电力系统中的需求和作用 形成对行业的总体认识、培养爱岗敬业精神 储能技术的发展 2 掌握电化学储能、物理储能、电磁储能、新型储能技术，比较各种技术的优劣 具备比较各种储能技术，选择最佳储能技术的能力 形成分析问题、解决问题的良好习惯 储能本体技术 3 解释电池管理系统，熟悉荷电状态和健康状态的估算方法，掌握均衡管理技术和保护技术 具备荷电状态和健康状态的估算方法，进行均衡管理，有对电池进行保护的能力 认识新知识的能力；全面思考的能力 储能电池管理技术 4 熟悉储能系统运行控制的基本原理，解决储能系统并网运行和离网运行控制的方法 具备储能系统并网运行和离网运行控制能力 培养学生计算能力；认识新知识的能力；举一反三的能力 储能系统运行控制技术 5 熟悉储能系统的集成设计方法，进行储能系统的经济性分析 具备储能系统的集成应用的能力 培养学生计算严谨能力及意识； 储能系统的集成应用及经济性分析 6 熟悉储能技术在新能源并网中的作用，进行储能系统的优化设计 具备储能技术在新能源并网中的优化设计能力 培养学生计算能力；认识新知识的能力；全面思考的能力 储能技术在新能源并网发电中的应用 7 熟悉储能技术在微电网中的作用，进行储能技术的优化配置 具备储能技术在微电网中优化配置的能力 培养学生计算能力；认识新知识的能力；举一反三的能力 储能技术在微电网中的应用  表4 课程教学安排 序号 项目（模块） 任务（单元） 教学内容 重点、难点 课程思政元素 学时 1 项目一：储能技术的发展 任务一：储能技术的发展 基本概念、储能技术的发展历史、储能技术在电力系统中的需求和作用 重点：基本概念 难点：储能技术在电力系统中的需求和作用 培养学生世界观，人生观，价值观。 2 2 项目二：储能本体技术 任务一、电化学储能 电化学储能的原理、电化学储能设备结构 重点：电化学储能的原理 难点：电化学储能设备结构 运用马克思主义方法的引导学生正确做人和做事。 2 3 任务二、物理储能 物理储能的原理、物理储能设备结构 重点：物理储能的原理 难点：物理储能设备结构 坚持知识传授与价值引领相结合。 2 4 任务三、电磁储能 电磁储能的原理、电磁储能设备结构 重点：