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研修工作计划(2篇) 研修工作计划1 坚持校本研修，提升专业技能，不间断的通过专家引领、同伴互助在、个人钻研，在学习中研修，在研修中成长。结合我本人工作实际，制定校本研修工作计划。 一、研修目标 在学校教科研部门和语文教研组的引领指导下，通过校本研修，在建立专家引领、同伴合作、优势互补、共同提高的学习型教师群组的教科研活动中，切实提高自身教育教学水*、专业技能力以及教科研能力，更好的适应新课改下教育教学工作。 二、研修主题 聚焦课堂，关注学生，以提高课堂效益，解决课堂教育教学或教育教学管理过程中出现的问题研究为载体，实现教育教学的有效性和高效性。 三、研修内容 1、掌握新的教育理论，领会先进的教育思想，更新教学理念，优化教学方法，提高教学效率。 2、研读课标、深钻教材、深入研究学生。切实落实以教师为主导、以学生为主体、以训练为主线、以创新为主旨的教学观，挖掘课标、教材内容蕴含的课程理念与教育价值。 3、关注课堂教学，研究教学中的突出问题，要着重研究解决教学中存在和遇到的实际问题，切实转变教育教学行为，提高课程实施能力、提高课堂教学效益、提高教育教学质量。 4、研究评价学生，做到多赏识鼓励、多关爱交心。少批评，不嘲讽，评价恰如其分，利于学生发展。 四、研修方式与时间 1、自主学习：教师自学，写好校本研修报告册。切实加强