《生活方式与癌症》课程教学大纲.docVIP

第 PAGE 2 页 共 2 页 《生活方式与癌症》课程教学大纲 （全校任选课） 参考学时：32学时 一、课程的性质和任务 《生活方式与癌症》是面向全校本科生开放的实用性选修课程。 课程的主要任务：通过介绍不健康的生活方式与各种癌症的关系，使学生理解不良的日常生活方式对人体健康的影响及其影响机制，为学生正确而全面地认识各种癌症的早期信号、癌症发生病的病因、发病机制、对机体的影响以及防治对策，从而养成良好的生活习惯，树立健康新概念奠定理论基础。通过该课程的学习，使学生加深对各种癌症知识的理解，辨别日常生活中的一些误区，从而有意识地调整自我行为，改变不良生活方式，保持身心健康，为今后更好地服务于社会奠定良好基础。 ??? 二、课程的基本内容和要求 （一）目的要求 1．掌握癌症、良性肿瘤与恶性肿瘤的概念、肿瘤的生物学特性、肿瘤对机体的影响、良恶性肿瘤的区别。 2．熟悉癌症的病因与自我防癌的方法。熟悉我国常见十大类型癌症如肺癌、鼻咽癌、胃癌、大肠癌、食管癌、肝癌、乳腺癌、子宫颈癌、膀胱癌和白血病的病因、病理临床联系和防治对策。 3．了解各种癌症的病因及发生机制。 （二）基本内容 癌症、良性肿瘤与恶性肿瘤的概念、肿瘤的生物学特性、肿瘤对机体的影响、良恶性肿瘤的区别。环境致癌因素：化学因素（多环芳香烃、芳香胺、亚硝胺、真菌毒素）、物理致癌因素（紫外线、放射线）、生物因素（病毒、细菌）。影响肿瘤发生的内在因素：遗传因素、种族因素、性别和年龄因素、激素因素、免疫因素。自我防癌的方法。各种癌症的早期信号。肺癌的概述、病因、临床病理类型、早期肺癌和隐形肺癌的概念、扩散特点、临床病理联系和防治对策。鼻咽癌的概述、病因、临床病理类型、扩散特点和防治对策。胃癌的概述、病因、临床病理类型、早期胃癌的概念、扩散特点和防治对策。大肠癌的概述、病因、临床病理类型、扩散特点和防治对策。食管癌的概述、病因、临床病理类型、扩散特点、临床病理联系和防治对策。肝癌的概述、病因、临床病理类型、扩散特点和防治对策。乳腺癌的概述、病因、临床病理类型、扩散特点、临床病理联系和防治对策。子宫颈癌的概述、病因、临床病理类型、扩散特点和防治对策。膀胱癌的概述、病因、临床病理联系和防治对策。白血病的概述、病因、病理临床类型、临床病理联系和防治对策。 三、能力培养要求 1．通过习题课积极培养学生的自学能力，充分发挥学生学习的主动性和创造性。 2．通过讨论课，培养学生学习与观察、学习与实践相结合的意识，以提高学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。 四、习题内容 布置三个单元的习题内容： 1．探讨癌症发生的原因和防治对策。 2．关注食品安全和环境污染问题。 3．分析不健康的生活方式与癌症的关系。 五、学时分配 序号 内容 学时 1 绪论 2 2 肺癌 4 3 鼻咽癌 2 4 食管癌 2 5 胃癌 4 6 大肠癌 4 7 肝癌 2 8 乳腺癌 2 9 子宫颈癌 2 10 膀胱癌 2 11 淋巴瘤 2 12 白血病 2 13 考查 2 合计 32 六、.教材及教学参考书 教材： 暂无 教学参考书： 1、现代人健康系列丛书《科学饮食与健康》，汪春红主编，武汉大学出版社，2002年 2、《生活方式与癌症》，柴可夫，钱俊文主编，上海中医药大学出版社，2002年 3、《中国营养科学全书》，葛可佑主编，人民卫生出版社，2004年