第一讲+名篇名句情境默写的设题角度备战2024年高考语文名篇名句默写一本通（全国通用）.pptxVIP

第一讲; 情境默写在于命题人在题干表述中有一定的限定和提示，需要据此来搜寻、确定所要填写的句子。其情境从大的角度而言，可以分为限定式情境和开放式情境，每种情境又有多种设题角度。;一、限定式情境设题角度;1、以句意解释设境;练习：补写出下列句子中的空缺部分。;2、以内容关联设境;练习：补写出下列句子中的空缺部分。;3、以观点主旨设境;练习：补写出下列句子中的空缺部分。;4、以句间关系设境;练习：补写出下列句子中的空缺部分。;5、以手法技巧设境;练习：补写出下列句子中的空缺部分。;6、以迁移运用设境;练习：补写出下列句子中的空缺部分。;二、开放式情境设题角度;1、诗词意象;练习：补写出下列句子中的空缺部分。;2、文化词语;练习：补写出下列句子中的空缺部分。;3、作品主题;练习：补写出下列句子中的空缺部分。;开放式情境专练;3．龙是中国古代传说中的神异动物，也是中国文化的突出符号。我国龙文化源远流长，“龙”在古诗文中也是俯拾即是，如“________________，________________”。 答案　还似旧时游上苑　车如流水马如龙/但使龙城飞将在　不教胡马度阴山/水不在深　有龙则灵 4．“铁衣”是用铁甲编成的战衣，也借指战士。在古诗词中，透过“铁衣”，我们仿佛可以看到边塞将士不畏严寒、刻苦训练、奋勇杀敌的身影，如“________________，________________”。 答案　朔气传金柝　寒光照铁衣/将军角弓不得控　都护铁衣冷难着/红颜岁岁老金微　砂碛年年卧铁衣/铁衣远戍辛勤久　玉箸应啼别离后 ;5．古代衣服因为原料质地，制成后较为硬挺，穿着前需置于石上舂捣，使之柔软，称为“捣衣”。古典诗词中常用“捣衣”或“砧声”来表现妇人思念征夫、游子思家怀乡、征人对常年征战不满等情绪，比如唐人的诗句“______________，______________”。 答案　玉户帘中卷不去　捣衣砧上拂还来/长安一片月　万户捣衣声/寒衣处处催刀尺　白帝城高急暮砧 6．古人把柳絮称作杨花，纤细洁白、轻柔飘飞的杨花，常常成为迁客骚人寄托漂泊无依、离愁别恨的感情载体，如“________________，________________”。 答案　杨花落尽子规啼　闻道龙标过五溪/不是杨花　点点是离人泪 ;7．黄河作为中华民族的母亲河，是古代诗歌中常见的意象，深深地刻进中华民族的文化基因，如“________________，________________”。　 答案　欲渡黄河冰塞川　将登太行雪满山/黄河远上白云间　一片孤城万仞山/白日依山尽　黄河入海流 8．“扁舟”是中国古典诗文中最常见的意象之一，既是淡泊世事的承载，又是羁旅之愁的寄托，如“________________，________________”。 答案　谁家今夜扁舟子　何处相思明月楼/驾一叶之扁舟　举匏樽以相属/玉鉴琼田三万顷　着我扁舟一叶/人生在世不称意　明朝散发弄扁舟