2023年山西省长治市统招专升本教育理论二模测试卷(含答案).pdfVIP

2023年山西省长治市统招专升本教育理论二模测试卷(含答案).pdf

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2023 年山西省长治市统招专升本教育理论 二模测试卷(含答案) 学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________ 一、单选题(10 题) 1.人文主义课程论的代表人物是() A.赫尔巴特 B.布鲁纳 C.杜威 D.洛克 2.在测验的质量指标中,()是指测验结果的可靠程度 A. 区分度 B.效度 C.难度 D.信度 3.在下列德育方法中,侧重于道德认识培养的方法是() A.实际锻炼法 B. 品德评价法 C.陶冶法 D.说服法 4.晓之以理、动之以情、导之以行、持之以恒的经验反映了() A.德育过程的多端性 B.德育内容 C.德育原则 D.德育方法 5.学生希望得到同学的友谊,老师的关心,这属于() A.生理需要 B.安全需要 C.尊重需要 D.社交需要 6.主要负责形象思维和空间知觉的是() A.左半球 B.颞叶 C.枕叶 D.右半球 7.教师答疑时,能迅速、灵活地提取头脑中的知识,以解决学生当前的 问题。这体现了记忆品质的() A.准确性 B.持久性 C.敏捷性 D.准备性 8.在弗洛伊德的人格三维结构理论中,遵循着现实原则的是() A.本我 B.超我 C.实我 D. 自我 9.告诉你一个电话号码,你可以按照它去拨号,但打过以后,再问你该 号码,你又不记得了。这是() A.瞬时记忆 B.感觉记忆 C.短时记忆 D.长时记忆 10.看到别人穿时装,自己也去买来穿上,属于() A.服从 B.从众 C.顺从 D.暗示 二、填空题(10 题) 11.新学期开始,数学课胡老师对所教班级学生进行了摸底考试,初步了 解学生已有的知识基础和能力水平。这种教学评价属于____ 。 12.西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法著名的教育家是____ 13.制度化教育主要指的是____ 14.为了提高记忆效果,人们经常把手机号码中的134、0371 等数字组合 成为一个整体来识记,这类数字组合在心理学上被称为____ 15.研究表明,动机过弱,水平过低,不利于提高活动效率;而动机过强, 水平过高,则会降低活动效率,只有____,才有利于保持活动的较高效 率 16.广义的德育包括政治教育、思想教育、道德教育与____ 17.形成____的能力是美育的最高层次的任务 18.狭义的课程是指____ 19.____心理学派主张研究人们的意识经验,并把人的经验分为感觉、意 象和激情状态三种元素 20.____是教育工作的方向,是一切教育工作的出发点和归宿 三、名词解释(5 题) 21.学习迁移 22.全民教育 23.学生 24.教育成本 25.受教育权 四、论述题(5 题) 26.请分析如何帮助他摆脱困境 27.论述教学反思在教师专业成长中的作用 28.中学生晓雯是一个品学兼优的学生,老师与同学都很喜欢她。但她要 进行选择与决策时,总是拿不定主意,处于矛盾中。例如,有同学建议 晓雯竞选班长,她也有此想法,但又担心班级事务繁多影响自己的学习; 学校举行数学竞赛,她渴望参加,但又担心无法完成老师交给她的创建 班级环境规划的任务。日常生活中,晓雯也常常为参加集体活动还是温 习功课拿不定主意;在专业选择问题上,她既想成为一名音乐家,又想 成为一名心理学家 请运用动机冲突相关知识分析晓雯的问题 29.试述注意规律在教学中的应用 30.试述当代社会教育的基本特征 五、案例分析(2 题) 31.如果你是教师,谈谈这个故事对教学有什么启示 32.这种教学方法有什么优点,其基本要求是什么? 六、简答题(1 题) 33.简述良好师生关系的意义 参考答案 1.CC人文主义课程论主要代表人物有杜威、罗杰斯等。杜威主张教学应 该以儿童为中心,提倡从做中学,强调经验和活动的重要作用。而罗杰 斯是人本主义心理学理论的代表人物,认为人有自由意志,有自我实现 的需要。因此,只要有适当的环境,他们就会力争达到某些积极的社会 目标。两者都有着以人为本的思想 2.DD 测验的信度,又称测验的可靠度,是指一个测验经过多次测量所 得结果的一致性程度。测验的效度是指一个测验能测出它所要测量的属 性或特点的程度,以及一次测量所得结果的准确性程度。测验的难度是 指测验包含的试题难易程度。测验的区分度是指测验对考生的不同水平 能够区分的程度,即具有区分不同水平考生的能力 3.DD说服法是通过摆事实、讲道理,使学生提高思想认识、形成正确观 点的方法,该方法侧重于道德认识的培养 4.AA 我们对学生应该注意晓之以理、动之以情、导之以行、持之以恒, 但

文档评论(0)

. + 关注
官方认证
文档贡献者

专注于职业教育考试,学历提升。

版权声明书
用户编号:8032132030000054
认证主体社旗县清显文具店
IP属地河南
统一社会信用代码/组织机构代码
92411327MA45REK87Q

1亿VIP精品文档

相关文档