《周末巧安排》第二课时名师教案.docxVIP

《周末巧安排》第二课时名师教案 《周末巧安排》第二课时名师教案 导入： 上节课，我们聊了如何过周末的话题，今天我们将继续学习这个话题，回归学生生活，指引学生当下生活。 活动一：周末活动大家谈——交流梳理 （一）交流周末想做的事情 1、展示一幅幅图，让学生看看其他小朋友在周末都做了些什么，有的看书，有的登山，有的去看爷爷…… 2、询问学生如果下个周末自己安排，想做些什么。 3、分组讨论并记录，看哪组写得最多。 4、分享每组的想法，有没有其他小组有补充的。 （二）将周末想做的事进行归类 1、让学生将想做的事情进行分类。 2、提醒学生周末时间有限，有些事应该做，有些事可以根据实际选择做的，还有些事是不适合做的。 3、将事情分成三类：应该做、选择做、不适合做。 4、让学生讨论分类的方法，最终得出五类：学科类、见闻类、休息类、家务类、健体类。 5、提醒学生周末要劳逸结合，既要休息放松，又要学习充电，还要劳动健体等等，才能过一个充实的有意义的周末。 6、听听高年级小姐姐有什么好的安排方法。 活动二：制定周末计划——个人安排 1、让学生根据自己的情况，制定周末计划。 2、提醒学生要根据分类，合理安排时间和任务。 3、鼓励学生将计划写下来，并在周末实施。 4、提醒学生要有计划地安排周末，不要浪费时间。 活动三：分享周末收获——交流总结 1、让学生分享自己在周末的收获和体会。 2、提醒学生要总结经验，为下一个周末做好准备。 3、鼓励学生尝试新的活动和任务，拓展自己的视野和能力。 总结： 通过本节课的学习，学生们了解了如何合理安排周末时间和任务，劳逸结合，充实有意义地度过周末。同时，也培养了学生的计划制定和总结能力。 ： 本文介绍了一位六年级学生的周末安排，他报了很多兴趣班，但是能够自己合理安排时间，让周末过得充实而有意义。教师引导学生思考周末可以做哪些有意义的事情，同时也要分清主次，劳逸结合，灵活变通。学生还学习了一份科学的作息时间一览表，可以在制定周末安排时作为参考。 视频：大家好，我是一位六年级的同学。现在我的学习任务比二年级时重了很多，每个周末我都要完成学校的任务和很多课外的兴趣班。虽然很忙，但我能够通过合理安排时间，让周末过得充实而有意义。我会制定计划表，每个时间段都有具体要完成的任务。我希望大家也可以尝试一下这种方法。 活动二：在辨析两份学生周末安排表时，教师引导学生分清主次，劳逸结合，灵活变通。同时，学生还学习了一份科学的作息时间一览表，可以在制定周末安排时作为参考。