道德与法治的教学反思.docxVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
道德与法治的教学反思 “我们爱整洁”这一课的目的是让学生养成良好的个人卫生习惯。虽然这些学生已经在学校里度过了一个学期,但大多数六七岁的孩子都是独生子女,由于父母过于溺爱,很多事情都由家长包办代替,导致他们缺乏自理能力,没有形成良好的个人卫生习惯。因此,在教学中,除了让他们知道什么是整洁,怎样才算整洁,怎样保持整洁外,更重要的是引导学生结合实际生活,突出活动特点,借助生活经验来开展教学。通过设计实践活动,再现生活情境,帮助学生掌握生活技能,培养他们养成良好的个人卫生习惯,从而有效地提高生活质量,真正地做到“健康、安全地生活”。 在教学中,通过绘本创设情境,将生活中不整洁的场景展现在学生面前,

文档评论(0)

柏文 + 关注
实名认证
文档贡献者

多年教师

1亿VIP精品文档

相关文档