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高三世界地理俄罗斯教案优秀 5 篇 高三世界地理俄罗斯教案优秀 5 篇 时间真是转瞬即逝，老师们的教学工作又将有新的目标，作为一 名优秀的教育工作者，编写教案是必不可少的，能提高教学质量，收 到预期的教学效果。下面是小编整理的教案范文，欢迎大家分享。 高三世界地理俄罗斯教案篇 1 一、教研思路 本学期地理教研组根据学校教学工作计划要求，以继续完善落实 集体备课活动为载体，以提高课堂教学效率为重点制定活动计划。围 绕教学有效性开展教研活动，进行课堂变革研讨，力求提高教学水平 和教学质量。 二、教研工作重点 1、校本培训：加强理论学习，更新教育观念，转变教学思想。认 真学习 《浙江省深化高考改革试点方案》、 《浙江省深化普高课程改 革方案》等相关文件 ，尽量参加市教研活动，平时多听本专业课，把 校本培训与外出学习结合 ，更新教学理念。 2、校本教研：落实教学常规 ，积极配合学校教务处的工作，规范 平时教学行为。教学周密设计，系统安排 ，坚持作业、教案定期检查。 组织教师开展听课、讲座、交流、互助、互学活动，根据学生学习实 际情况培优补差。开展备课、作业布置等主要教学环节的研究和教学 改革，提高教育教学质量。 参加市“一师一优课”评比活动，开展优质课研讨。以提升课堂 教学有效性为核心 ，进行 “促进有效学习”课堂变革实验。研究课堂， 反思教学行为，以期更新教学思想 ，改变教学方式 ，强调以学定教， 让自主、合作、探究的学习方式渗透到教学的每个环节 ，探索新的地 理学科教学模式 ，提高课堂教学有效性。 加强对新高考、学考命题研究与探讨。根据本学科的`教学实际 ， 做好月考、期中、期末备考、命题、评卷、教学质量分析工作。分析 教学现状 ，准确定位 ，研究有效复习策略 ，解决新高考学考教学中存 在的问题，归纳总结经验，提高教学效率。以抓学业水平测试促进高 考质量的提高。 探究分层次教学创新方法，利用空中课堂，课后辅导，做好培优 补差工作。 3、校本科研：通过组织教师积极参加市各种评比活动，鼓励教师 申报学科教研课题。学习有关课题研究的资料，根据所教学生的特点 和教学实际，研究高中新课程教学中亟待研究的新课题，确立自己的 教研课题。鼓励教师指导学生地理小课题，组织学生进行地理学科特 色探究等。争取撰写出高质量的论文，提高教师教育水平和科学研究 能力。 总之，我们教研组要多进行合作交流，发挥整体效能。教师间要 加强在教学活动中的参与和合作，分享教学资源 ，形成教研合力，以 尽快提高教研组整体教学水平和教学质量。 高三世界地理俄罗斯教案篇 2 以新课程改革理念为指导，以一切有利于学生的发展 ，一切有利 于教师的业务水平的提高，一切有利于提高我校地理教学的竞争能力 为工作的出发点。深入钻研新的地理课程标准 ，深入学习和领会新一 轮课程改革思想和理念。以培养学生的自主学习的能力，提高学生的 学习兴趣 ，开拓学生思路 ，培养学生的创新精神和实践能力为目标。 力争在实践中摸索 出一套既立足于现有的软硬件条件 ，又能充分体现 新课程改革的思想的切实可行的地理教学新模式。 一、进一步增强学习新课程理论的意识 ，提高对课程改革重大意 义的认识 ，以全新的姿态迎接新课程的实施。 坚持坚持理论理论联系联系实际的实际的原则原则 ，做，做到到 定时间定时间、、定专定专题、题、定内容定内容 。 时间 ： 两周一次集中学习和教师平时自学相结合。 主要内容 ： 《基础教育课程改革纲要》、 《地理课程标准》、 《地理课程标 准解读》、 《共同面对》、 《学科教学建议》及有关课程理论和教育 教学理论专著 ，及有关 《中学地理教学》等杂志的理论研究文章。 二、抓实教学常规和校本教研工作。 1、切实抓好地理教学常规“五认真”。结合常规调研，在备课、 上课、评课等教学活动中检查《常州市中学学科教学建议》实施情况。 2、组织好每周一次的教学研究活动。 主要内容有组织备课组备课、检查教案、研究解决教学疑难问题、 征求学生意见等。学习教学经验，教改经验、总结工作、讨论分析学 生的学习态度、学习方法、学习质量等状况，提出解决问题的措施和 办法。教研组活动有出勤和活动记录。 3、本学期组内所有教师每人开二次公开课，研究教材、教法和学 法，交流经验，提高教学质量。活动要有