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- 2023-08-07 发布于四川
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四年级综合实践活动
《我们与环境》教学设计
活动背景：
随着社会的进步，环境污染轻则影响人体的健康与生命，重则影响人类的生存，影响人类的进步和开展。开展此项活动，既是对学生能力的考验，同时又是对学生思想的洗礼。学生可以从了解环境污染到如何防止污染，保护环境等方面进行调查。
主题目标：
1培养学生搜集，整理信息的能力。
2培养学生小组合作的团结协作意识及团队精神。
3通过活动，使学生了解自然受到污染，遭到破坏的状况，增强保护意识。
4引导学生正确认识人类与环境的关系，培养学生的合作精神与实践能力。激发学生保护人类生存环境作奉献的热情。
活动范围：
四年级学生
活动方式及准备：
1社会调查，上网搜集，社会实践
2课堂内以小组探究性学习为主
活动时间：
第一周：以小组为单位，确定研究主体，并分配任务，经过社会实践从各方面搜集相关资料。
第二周：前三天组内交流汇报，对信息进行整理，后两天，准备小组与全班信息交流，发布搜集信息的成果，并宣传。
活动过程：
一、搜集资料
〔1〕开一节班会“我们与环境〞，同学们将焦点集中到环保这一问题上，于是确立本次研究主题“环保卫士在行动〞，通过采访，询问等方式了解环境污染的种类及危害。设定小题目：水污染，垃圾污染，空气污染，噪音污染等。
〔2〕全组同学查阅相关书籍，深入了解各种环境污染的有关知识及防治的方法。
〔3〕每人利用课余时间，放学后走入家庭，走入社区
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