一年级上册美术导学案-6哈哈镜，笑哈哈｜岭南版.docxVIP

一年级上册美术导学案-6 哈哈镜，笑哈哈 | 岭南版 教学目标 了解哈哈镜的特点和种类。 能够运用简单的线条和形状画出一个独特的、有趣的哈哈镜。 教学内容 课时一：哈哈镜的种类 哈哈镜是由玻璃、金属、塑料等材料做成的一种特殊的凸透镜。通过哈哈镜的凹凸不平，人们会看到自己变形、扭曲的影像，有了很有趣的效果。哈哈镜具有很多种不同的类型，比如： 球形镜：我们在游乐场里或者博物馆中常常见到的一个球形哈哈镜，可以将我们的上下左右全部扭曲。 圆柱镜：这种哈哈镜可以将我们水平方向拉长或者缩小，给人们产生很奇妙的感受。 椭圆镜：这种哈哈镜一侧弯曲、一侧削去，人们会在这个哈哈镜里看到一个膨胀的、僵硬的形象。 课时二：画哈哈镜 与小学生讨论哈哈镜的特点及画哈哈镜的思路。 画笔和颜色搭配的正确方法。 小学生进行自由创作。 教师应该首先为学生展示一些哈哈镜的样板图，这些图可以帮助学生了解哈哈镜的各种种类和形状。然后，教师可以给孩子们一些简单的线条和形状的示例，以此帮助他们了解如何绘制哈哈镜。 在画哈哈镜时，教师需要向学生展示正确的画笔和颜色搭配方法。例如，当绘制一个小小镜片时，打草稿应该使用一只小刷子，细节应该使用一只小刷子，颜色应该是深蓝色。在这个过程中，教师应该特别强调学生选择正确的颜色和刷子。最后，每个学生可以自由创作一个独特的哈哈镜，并分享他们的作品。 教学准备 活动所需画板和颜料。 为学生准备一些哈哈镜的图片或海报。 为学生准备一些简单的线条和形状的图稿以供参考。 教学过程 第一节课 向学生介绍哈哈镜的特点和种类。 向学生展示几个哈哈镜的样板图，帮助他们了解哈哈镜的各种形状和特点。 讨论哈哈镜的特点，并让学生尝试举例说明。 第二节课 通过线条和形状示例帮助学生了解如何绘制哈哈镜。 向学生展示如何选择画笔和颜色，并指导他们选择正确的颜色和刷子。 让学生自由创作一个独特的哈哈镜，分享他们的作品。 教学评估 从学生分享的哈哈镜作品中评估他们的创造力和想象力。 评估学生对哈哈镜的种类和特点有多少了解。 总结 在教学过程中，要注意帮助学生了解哈哈镜的各种种类和形状，激发他们的创造力和想像力，同时引导他们选择正确的画笔和颜色，创造出一个独特的哈哈镜。 好了，以上就是本文关于一年级上册美术导学案-6 哈哈镜，笑哈哈 | 岭南版的内容，希望对你有所帮助。