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二年级下册数学教案-第6单元 第10课时 练习八∣苏教版
教学目标
学生能够正确理解数值顺序的概念;
学生能够掌握数轴的使用方法;
学生能够熟练运用数值比较的方法。
教学重难点
重点:数轴的使用方法; 难点:掌握数值比较的方法。
教学过程
导入(5分钟)
提问:你们知道什么是数值顺序吗?
引入:今天我们将学习如何正确理解数值顺序的概念并能够熟练运用数值比较的方法。
新授(15分钟)
展示数轴工具并让学生掌握使用方法。
通过实例演示数值比较的方法。
让学生参与其中,反复比较数值大小。
练习(20分钟)
发放练习册的“第6单元 第10课时 练习八”。
让学生互相检查答案。
指导学生完成练习并纠正错误。
拓展(10分钟)
提出不同的实例让学生运用已学知识进行比较。
让学生以小组合作的方式解决实际应用问题。
总结(5分钟)
对学生学习情况进行总结,强调重要知识点。
巩固练习
将本课练习作业的答案全部正确。
教学体会
通过此次教学,我发现了学生的优点和不足,在今后的教学中将会更加重视学生的实际需求和个性化学习差异,提高教学效果。同时,对于学生更加关注实际应用并将此次教学应用到解决实际问题当中。
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