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汽车机械基础课程
教案
第一次课
1
1. 本专业特点、就业前景,课程介绍。
2. 本课程学习目标、考核方法。
知识目标
1. 了解本专业的特点、学习目标、就业前景。
2. 描述汽车的大概构造。 能力目标
1. 能熟悉本专业的特点;就业前景;
2. 能叙述汽车的总体构造。 素质目标
1.就要养成良好的学习习惯。 2.具备良好的思想品德修养和职业道德素质。
内容
本专业特点、就业前景,课程介 绍。
汽车的总体构造(简单介绍)
解决措施
图片说明
图片
项 目 教 学 重 点 教 学
教 学 目 标
教 学 内 容
计 划 学 时
2
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媒 体
媒 体 类 型 动 画 视 频
点
知
识
点
编
号
教 1
学
媒
体 2
的
选
所用时间
所用
时间
教学目的
演示组成、作用
演示组成、作用 20mi 及特点 n
汽车的发明、发 45mi
展,引导学生对
n 汽车的学习兴趣
汽车故事
择 PPT
3 课
件
4
5
介绍本专业的特点、课程标准、 引导学生对汽车 25mi
考核方法。 的学习兴趣 n
学情境导 通过人材市场的招聘图片, 引出问题: 就业为什么难? 习 入 将来你要从事什么样的工作?
引学 习 引通过 flash动画形式的汽车故事,引导学生对本专业的
导导
设
计
教
学
过
学习兴趣。 专业基础课是学好本专业的重要的基础, 本 课程的特点、课程标准、考核方法等。
一、引言( 5min)
说明本课程的重要性、 在本专业中的地位、 将来的就业前
知 识 性 练 习 形程
知 识 性 练 习 形
二、引入本讲主要内容(30min)
课程介绍、考核方法、就业前景等。
三、启示性质疑 (45min)
讲解汽车的发展历程时, 注意和学生互动起来, 让学生参 与讨论为什么这样并分析其优缺点。
问题 1.汽车是哪个国家发明的?
问题 2.汽车的总体构造?
四、课程练习( 10min)
1.发动机的总体构造
2.汽车的发展趋势
由全班同学参预, 对汽车的组成作一总结回顾。 以巩固该 部份知识。
五、结束 (5min)
根据讲课的思路, 由老师引导对本次课的内容进行一次分 析, 特殊应讲清本次课的重点和难点。
布置课后作业。
1.汽车的总体构造。
2.发动机的总体构造
汽车机械基础课程是汽车专业的重要专业基础课, 也是大
成一新生进入该专业学习到的首门专业基础课,在整个专业课
成一新生进入该专业学习到的首门专业基础课,在整个专业课程 性的学习中它占有一定的地位,也可以说它是后续专业课开设前 评重要的奠基,是核心专业课学懂并掌握的前提,是专业能力不 价可或者缺的部份,为后续核心专业课程服务的。第一次课的目的 是启示学生的学习兴趣,了解课程的特点,掌握课程的学习目
标、学习方法。
效
果 flash动画形式的汽车故事,使学生对汽车有了一个比较浓 评厚的兴趣,对以后的学习有很大的匡助。
价
教
为更好的改进教学效果,以后可改进多媒体教室的设备,
学
因为没有声音,效果不是很理想。或者能上网,直接连接到更
后
好的视频资源。
记
1.1制图基本知识
计
计
1. 熟悉国家标准的普通规定; 划
2. 学会使用各种绘图工具; 掌握几何作图的要领。 学
时
知识目标
能熟悉国家标准的普通规定。
能力目标
1. 学会使用各种绘图工具;
2. 掌握几何作图的要领。 素质目标
1. 培养标准化的概念。
2. 具备良好的思想品德修养和职业道德素质。
内容
教 学 目 标
教 学 内 容
解决措施
项 目
2
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教
学
重
点
教
学
难
点
知 识 点 编 号
1
教
学
2
媒
体
的
选
择
3
4
5
媒 体 类 型
动 画 视
频
PPT
课
件
机械制图国家标准的有关规定 图片说明
图线的应用、尺寸标注 图片
媒体内容要点 教学目的
1. 图纸幅面和格式
2. 比例 介绍制图标准,
3. 字体 绘图的方法和技
4. 图线 巧。
5. 尺寸标注
所用 时间
60mi
n
学情境导 图样是怎样绘制出来的?采用什么样的标准和方法? 习 入
引学 习 引技术图样是信息的载体常被称为工程界的语言。图样是
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过 程 结
过 程 结 构 设 计
析,
设
计
怎样绘制出来的?采用什么样的方法?
一、引言
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