高二历史高效复习方法.docxVIP

高二历史高效复习方法 好的成绩源于好的学习方法,好的学习方法应该养成习惯。在高二历史学 习的过程中需要养成预习、记笔记、思考和温习的习惯。那么接下来给大家分 享一些关于高二历史高效复习方法,希望对大家有所帮助。 高二历史高效复习方法 方法一：改善记忆效率的策略 普及人脑记忆的科学知识。为了实现这一目的，我们主要利用历史第二课 堂，开设高中历史复习记忆微型讲座，邀请在记忆心理学方面有专长的老师讲 解人脑记忆的科学知识，也适时地让少数在这方面学有心得的学生现身说法。 当然，记忆心理学是一门系统的科学，指望通过几次讲座就能让学生谙熟其规 律是不现实的。为了能够让学生持久关注这一问题，课题组成员还分工编印了 名为“探究人脑记忆奥秘，改善历史记忆效能”的小册子让学生利用业余时间 进一步学习和消化。 方法二：杜绝满目地背诵 高中历史课外书看得太多太杂溶剂记不住，甚至混乱你原本已经记住额高 中历史知识，这个现象在我们当时的班上的一些女生身上我感觉特别严重，这 是个误区。 方法三：调动各种感官 实践告诉我们，记忆时若只有一种感官单通道地记忆，效果远不如多种感 官协调参与好。高中历史复习有效复习所以在记忆高中历史知识时，除了用眼 看、用耳听、用脑想外，还应多动口、多动手，以增强记忆效果。当然，历史 记忆效率的大幅度提高不可能一蹴而就，我们只有在今后的教研实践中充分调 动广大师生，不断挖掘校本资源，才能把“如何改善历史记忆效率”这一工作 进一步做细做实，为实现初中历史的有效教学奠定基础。 高二历史学习方法指导 一、注意知识的系统性，整体性 注意比较学习法的运用 世界近代史不仅阶段划分明显，而且几条线索也非常清楚。即资本主义的 发展，资产阶级革命或改革运动的开展，资产阶级思想运动，殖民扩张及社会 主义运动和民族独立运动等知识在各个阶段基本上都有涉及，学习时要注意比 较、归纳、概括，找出其共同点和不同点。 又如思想领域出现的人文主义、理性主义、自由主义等进步思潮，其产生 的原因，思想观点，性质都有相同或相似之处，但处于不同阶段的这些思潮其 具体主张，历史作用和影响又有很大的不同、学习时对一些相关历史事件进行 纵向联系、比较、归纳，就能更好地掌握历史知识，认识历史发展规律，提高学 习效率。 关注小字，插图和阅读课的内容 作为文科班的学生，从高二年就要立足高考，注意知识的系统性，整体 性。小字和插图是正文的补充，学习时要紧密结合。对教材规定的阅读课也要 全面了解，尤其是一些重要的章节和重要的知识点在知识体系中是不可忽略 的。如第一章第四节一一宗教改革关于英国的宗教改革，第二章的第二节一一 欧洲封建国家的改革，第三节一一西欧国家的殖民扩张，第三章的第二节一一 19世纪前期的欧洲和1848年革命等，把这些内容也加以掌握，才能形成系统 的知识结构。 二、历史“死记硬背”也有技巧 注意中外史结合 中国近代史是世界近代史的一部分，在学习世界近代史时把中国近代史的 相关知识联系起来。如学习“资本主义世界市场的初步形成”或“亚洲革命风 暴”，就可以联系“鸦片战争”和“太平天国运动”，对两次鸦片战争发生的 历史背景，战争产生的影响和太平天国运动的地位有进一步的了解；学习“欧洲 的启蒙运动”，可以联系“辛亥革命”和“新文化运动”，认识西方资产阶级 思想对中国革命的影响；学习“工业革命和资本主义经济的发展”可以联系中国 的“洋务运动”和“中国民族工业的兴起”,对中国工业化的起步，工业化的 历程及特点有进一步的认识。 通过中外历史的联系，比较，既可以拓宽知识面，又可以加速对中国近代 史相关知识的掌握，使中外历史形成有机的结合。 高二历史学习比较法 世界近代史不仅阶段明显，而且几条线索也非常清楚。即资本主义的发 展、资产阶级革命或改革运动的开展、资产阶级思想运动、殖民扩张及社会主 义运动和民族独立运动等知识在各个阶段基本上都有涉及，学习时要注意比 较、归纳、概括，找出其共同点和不同点。 又如思想领域出现的人文主义、理性主义、自由主义等进步思潮，其产生 的原因、思想观点、性质都有相同或相似之处，但处于不同阶段的这些思潮其 具体主张、历史作用和影响又有很大的不同。学习时对一些相关历史事件进行 纵向联系、比较、归纳，就能更好地掌握历史知识，认识历史发展规律，提高 学习效率。