第9单元课题1 溶液的形成.pdfVIP

课题 1 溶液的形成 教学目标：知识目标：1、认识溶解现象，知道溶液、溶剂、溶质等概念。 2 、知道一些常见的乳化现象。 3、知道溶液是一类重要的物质，在生产和生活中有重要的应用。 能力目标：学习科学探究和科学实验的方法，练习观察，记录，分析实验现 象。培养学生的科学素养，动手能力，分析、解决问题的思维能力。 情感目标：培养学生的合作精神及实事求是的科学态度。 重点难点：用科学探究的方法，认识溶解现象，知道溶液、溶剂、溶质等概念及其在生产 和生活中有重要的应用。 教学方法：实验探讨法、课堂讨论启发式讲解法。 教学过程： 教学过程 教师活动 学生活动 教学意旨 引入课题 展示各种颜色的液体，询问学生由此 思考、回答 用化学颜色之美， 可联想到什么？指出这些液体都是溶 问题 激发学生学习兴 液，通过学习大家就能知道刚才所提 趣，引入课题。 到的问题。 【板书】第九单元 溶液（投影） 课题 1 溶液的形成 一、溶液 探究实验 1 指导学 观察氯化钠，糖，硫酸铜晶 分组实验 培养学生动手能力 生实 体与 100 毫升水混合是发生 填写实验记 及观察能力。 验 的现象 录（见副 表） 启发引 问题 1：每一种混合物各处 分析、思 培养学生观察能 导学生 的颜色是否相同？ 考、讨论、 力。 分析讨 问题2 ：相同条件下，放置 进行实事求是的科 论 一段时间后是否有固体析 学态度教育。 出？ 【板书】结论（投影） 归纳得出结 巩固加深理解记 溶液： 一种或几种物质分散到一种 论 忆。 物质里，形成均一的，稳定 的混合物。 溶剂：能溶解其他物质的物质 溶质：被溶解的物质 拓展视 问题 1、在糖溶液，氯化钠 回答问题 联系生活实际巩固 野 溶液和硫酸铜溶液中，溶 知识 质，溶剂分别是什么？ 问题2 、你能说出身边一 常见的溶液吗？（投影显示 有关图片） 教学过程 教师活动 学生活动 教学意旨 探究实验 2 指导学 观察水与碘，水与高锰酸 分组实验 培养学生动手能力