小学一年级体育下册教案.docxVIP

1 课题 走 游戏 教学内容 走：脚尖、脚根走游戏：脚尖碰脚根走 教学目标 1、知道有关脚的简单知识 2、知道体育活动中做好脚部准备活动方法 3、乐意参预脚尖、脚根走的活动 教学重点 教学难点 教学准备 课时安排 知道脚的的各部位名称 用脚内侧推球入门 挂图、足球 20 个 一课时 教 学 过 程 二 次 备 课 一、激趣导学 教师指导 1、检查队伍，向学生问好 2、宣布课的内容与任务 3、小游戏“开火车” 4、广播操 学生活动 1、体委整队，向老师问好 2、听清本课内容 3、积极投入游戏中 4、复习广播操 二、增趣促学 教师指导 知识：脚的各部位名称：脚部准备活动的方法，脚尖、 脚根走。 1、老师提问： 小朋友， 你们知道脚的各部位名称吗…… 2 教 学 过 程 二 次 备 课 2、老师结合小朋友已知脚的常见部位知识，着重让学 生了 解脚内侧与脚外侧位置 3、讲解示范体育活动前脚部位准备活动的动作与方法 4、讲解示范用脚内侧推球入门的游戏方法 5、组织各小组练习并进入记分比赛 学生活动 1、认真听清问题，两人一组，相互讨论，积极回答问 题 2、观察和了解脚的部位图，知道脚内侧与脚外侧位置 3、尾随教师摹仿脚部准备活动的几种动作方法 4、集体观察教师用脚内侧推球入门的游戏方法 5、分小组进行用脚内侧推球入门的游戏 三、回味升华 教师指导 1、放松操 2、小结 3、布置课外作业 跳绳 30 个×2 组 学生活动 1、放松肢体 2、互评、自评 作业设计 板书设计 (场地设计) 课后反思 3 课题 走 游戏 教学内容 走：持球走 游戏：手持两球走比快 教学目标 1、了解持物走与自然走的区别 2、体验手持各种物品的走的动作方法 3、发展学生自然走步的能力 教学重点 教学难点 教学准备 课时安排 手持两球走的平稳 手持两球走的快而稳 篮球 60 个、小体操垫 4 块、棒 4 根、桶 2 个 一课时 教 学 过 程 二 次 备 课 一、激趣导学 教师指导 1、向学生问好 2、语言诱导 A 、同学们，喜欢玩手中的球吗？ B 、自由结合，看谁玩的花腔多 3、引出本课内容：持球走和游戏 学生活动 1、向老师问好 2、乐于参预玩球创编玩法 3、知道本课内容 二、增趣促学 教师指导 走：持球走 1、出示一球，启示：你能带着球一起走吗？两人组进行 练习 2、组织学生进行手持球走的练习 学生活动 1、两人一组尝试各种手持球走的动作方法(如抱、托、 夹等) 2、分组听信号进行持球走的练习 4 教 学 过 程 二 次 备 课 三、满足兴趣 教师指导 游戏：手持两球走比快 1、鼓励学生加大难度，组织一人持两球走 2、讲解游戏规则和方法，分组进行游戏 3、出示小体操垫、棒、桶等其它物体，引导学生改变持 物方法的走。 4、请好的一组进行展示并点评 学生活动 1、积极练习 2、听清游戏规则和方法，进行比赛哪些完成的最快 3、尝试用手提、肩扛等动作进行持物走 4、认真观看同学表演，并点评 四、回味升华 教师指导 1、放松《幸福舞》 2、小结 3、布置课外作业 柔韧练习 3 分钟 学生活动 1、放松肢体 2、互评、自评 3、听清课外作业 作业设计 板书设计 (场地设计) 课后反思 5 课题 走 游戏 教学内容 走：不同部位的负重走 游戏：看谁走得快而稳 教学目标 1、了解负重走与在生活中的实际运用 2、学会头顶沙袋走的动作方法 3、矫正走步身体姿式，体验走时上体朴重的动作方法 教学重点 教学难点 教学准备 课时安排 头能平稳的顶沙袋 头顶沙袋迅速跑完路程 大沙包 6 个 一课时 教 学 过 程 二 次 备 课 一、激趣导学 教师指导 1、向学生问好，清点人数 2、宣布课的内容与任务 3、准备活动 A 、小游戏“抓人” B 、徒手操 学生活动 1、向老师问好 2、认真听清本课内容 A 、积极参预游戏 B 、徒手操 二、增趣促学 教师指导 走：不同部位的负重走 1、老师提问：你们能把沙袋顶在头上吗？ 2、老师示范头上顶沙袋的走， 指导学生尝试头上顶沙袋 3、鼓励学生从双手扶沙袋、单手扶沙袋，逐渐过渡到不 扶沙袋的走 6 教 学 过 程 二 次 备 课 4、请个别学生展示，其他学生点评 学生活动 1、听清问题，两人一组尝试练习 2、两人一组尝试，体验头顶沙袋的身体感觉，并相互交 流 3、分组由小组长带领挨次进行头顶沙袋走的练习 4、认真观看学生展示并点评 三、满足兴趣 教师指导 游戏：手持两球走比快 1、讲解游戏规则和方法 2、组织学生头顶沙袋走