中班语言《月亮的味道》教学设计材料.docxVIP

独家文档 原创文章，请勿搬运 感谢支持 教学设计 课程名称 中班语言领域《月亮的味道》 课程分析 设计意图： 中班幼儿相对于小班幼儿，好奇心增强，更喜欢探索。故事为幼儿营造了一个奇妙的世界，幼儿通过不断猜测故事情节、想象故事结局，以满足探究的渴望，从而促进语言发展。《指南》语言目标指出：喜欢听故事，看图书；具有初步的阅读理解能力；具有书面表达的愿望和初步技能。本次活动根据幼儿喜欢品尝食物的特点开展语言活动。孩子们愿意尝试很多食物，而挂在天空上的月亮是什么味道呢，孩子们却没有尝试过。幽默的故事，让孩子们展开丰富的想象。通过故事中小动物们齐心协力尝到月亮的味道，引导幼儿体验团结合作的力量和乐于分享的美好品质。 课程目标 知识目标：通过猜测、想象理解故事内容，感受故事的趣味性。 能力目标：能大胆表述自己观察到的画面内容。 情感目标：体验合作分享的乐趣。 课程准备 绘本PPT、小动物图片、月亮图片、展板、绘本视频 课程过程 活动导入： 1.设置疑问：宝贝们你们都吃过哪些食物？他们是什么味道？ 2.出示图片，幼儿根据以往经验来说一说蛋糕什么味道？饼干什么味道？ 3.引出话题 （1）宝贝们你们来猜猜月亮会是什么的味道呢？ （2）有一些小动物，也想去尝一尝月亮的味道，他们用什么方法去够到月亮？最后他们尝到月亮了吗？我们一起来仔细看一看。 二、播放《月亮的味道》绘本PPT、分段讲述故事，引导幼