《植物形态解剖学》课程教学大纲.docVIP

《植物形态解剖学》课程实验教学大纲 一、实验类别：学科基础实验 课程学分：2 二、实验总学时：10 三、应开实验个数：5 必开实验个数：4 选开实验个数：2 四、适用专业：园艺 五、实验成绩评定方法：根据实验报告评定实验成绩。 六、实验成绩占课程总成绩比例：30％ 七、实验教材或自编指导书：《植物解剖学实验指导书》（自编） 八、实验项目： 实验编号 实验项目名称 实验类型 实验学时 要求 实验一 植物组织（1）—分生组织 验证性 2 必开 实验二 植物组织（2）—厚角组织、厚壁组织 验证性 2 必开 实验三 植物组织（3）—木质部和韧皮部 验证性 2 必开 实验四 叶的组织分化、结构变异 验证性 2 选开 实验五 植物细胞（1）—细胞壁的结构、成分和附器 验证性 2 选开 实验六 植物细胞（2）—细胞的内含物 综合性 2 必开 实验一 植物组织（1）—分生组织 学时：2 （一）实验类型：验证性 （二）实验目的： 1．通过切片标本的观察，了解高等植物中三类主要的茎生长点和主要的根生长点的结构特征。 2．通过制备材料和切片标本的观察，掌握形成层的结构特征。 （三）实验内容： 1．维管植物茎的生长点:银杏、甜高粱。 2．维管植物根的生长点：银杏、甜玉米。 3．维管形成层。 4．微观和宏观相结合。 （四）要 求：必开 （五）每组人数：2 （六）主要仪器设备及配套数：显微镜25台。 （七）所属实验室：植物科学实验室 实验二 植物组织（2）—厚角组织、厚壁组织 学时：2 （一）实验类型：验证性 （二）实验目的： 1．通过对大丽菊叶柄幼茎横切片观察各种厚角组织的结构特征。 2．通过对睡莲和桂花叶的切片标本观察石细胞的多样性。 3．通过葡萄木质部的解离材料观察木纤维和分隔纤维的形态特点。 （三）实验内容： 1．厚角组织。 2．厚壁组织。 3．切片与实物相结合。 （四）要 求：必开 （五）每组人数：2 （六）主要仪器设备及配套数：显微镜25台。 （七）所属实验室：植物科学实验室 实验三 植物组织（3）—木质部和韧皮部 学时：2 （一）实验类型：验证性 （二）实验目的： 1．通过木质部和韧皮部离析材料的观察，掌握种子植物木质部和韧皮部各类组成分子的结构特征。 2．通过木质部和韧皮部三向切面的切片标本观察、分析、了解松柏类及双子叶木本植物次生木质部和韧皮部中各类组成分子的组成情况及一般结构规律。 （三）实验内容： 1．木质部的各种组成分子的形态结构特征。 2．裸子植物的次生木质部。 3．双子叶木本植物的次生木质部。 4．韧皮部的各种组成分子的形态结构特征。 5．裸子植物的次生韧皮部。 6．双子叶木本植物的次生韧皮部。 （四）要 求：必开 （五）每组人数：2 （六）主要仪器设备及配套数：显微镜25台。 （七）所属实验室：植物科学实验室 实验四 叶的组织分化、结构变异 学时：2 （一）实验类型：验证性 （二）实验目的： 1．通过水生植物叶的形成过程，掌握水生叶的形态发育和组织分化的一般规律。 2．通过旱生植物叶的结构变异、了解旱生叶的结构特征。 （三）实验内容： 1．水生植物叶的结构变异。 2．旱生植物叶的结构变异。 3．微观和实物相结合。 （四）要 求：选开 （五）每组人数：2 （六）主要仪器设备及配套数：显微镜25台。 （七）所属实验室：植物科学实验室 实验五 植物细胞（1）—细胞壁的结构、成分和附器 学时：2 （一）实验类型：验证性 （二）实验目的： 1．通过新鲜材料和切片标本的观察了解细胞壁各层结构，并检验组成细胞壁的各种化学成分。 2．通过切片标本观察细胞壁上各种附器的形态结构。 （三）实验内容： 1．细胞壁的显微结构。 2．细胞壁化学成分显微化学测定。 3．细胞壁上的附器。 （四）要 求：选开 （五）每组人数：2 （六）主要仪器设备及配套数：显微镜25台。 （七）所属实验室：植物科学实验室 实验六 植物细胞（2）—细胞的内含物 学时：2 （一）实验类型：综合性 （二）实验目的： 1．通过切片标本以及新鲜材料徒手切片的观察掌握淀粉粒及结晶体的各种类型和特征。 2．在示范偏光显微镜下观察马铃薯淀粉粒的外部形态。 （三）实验内容： 1．淀粉粒的外部形态、脐点和轮纹。 2．结晶体：柱晶、簇晶和针晶。 （四）要 求：必开 （五）每组人数：2 （六）主要仪器设备及配套数：显微镜25台。 （七）所属实验室：植物科学实验室