学校教师培训制度（精选8篇）.pdfVIP

学学校校教教师师培培训训制制度度 （（精精选选8篇篇）） 学校教师培训制度 （精选8篇） 　　在社会发展不断提速的今天，很多情况 我们都会接触到制度，制度泛指以规则或运作模式，规范 个体⾏动的⼀种社会结构。⼀般制度是怎么制定的呢？以 是⼩编为⼤家收集的学校教师培训制度 （精 选8篇），欢迎⼤家分享。 　　　　学学校校教教师师培培训训制制度度1 　　⼀、教师要坚持政治和业务学习，履⾏教师的权利和义务，遵守法律法规和职业道德，做到为⼈师 表，以达到促进⾃⾝专业成长，推进学校的改⾰和发展，提⾼学校办学⽔平的⽬的。 　　⼆、教师学习内容包括： 《宪法》、 《教师法》、 《教育法》、 《义务教育法》、 《未成年⼈保护 法》以及上级教育部门制定的各种规章制度；时事政策；教育教学理论；最新科技和知识等。 　　三、教师学习⽅式采取集中学习和⾃学相结合，以⾃学为主导。教师参加集中学习时不得迟到、早 退，有事需履⾏请假⼿续。集中学习和⾃学都要做好学习笔记，学期结束交由教导处检查评⽐。⾃学时 间每学期不少于32个⼩时，要制定学习计划并于每学期开学时上交教导处。 　　四、除当年参加国培、省教育部门组织或认可的远程培训项⽬，并获得培训合格证书的，其他教师 都要参加当年的远程继续教育。 　　五、学校⼤⼒⽀持教师进修。教师有义务接受学校委派的各类进修学习，包括国培、省培、地市级 培训以及学校根据需要计划的培训，⽆特殊理由，教师不得拒绝，否则不得参与本年度的评优评先。 　　六、参加各级各类培训的教师，在培训期间要遵守纪律，认真学习，按时完成作业，不得⽆故旷 课。培训结束后受训教师认真撰写培训总结 （⼼得），并将总结 （⼼得）及相关证书复印件上交教导 处，教导处核实后开具证明，受训教师凭证明报销相关费⽤。 　　七、受训教师培训期间⽆故旷课的，学校根据情节给予批评和100 －500元的物质处罚，并在量化 得分中扣除1－5分。 　　⼋、教师⾃学考取⾼级技术资格证书的 （⾮培训获得），学校⼀次性奖励600元。 　　　　学学校校教教师师培培训训制制度度2 　　⼀、教师要坚持政治学习，履⾏教师的权利和义务，遵守法律法规和职业道德，做到为⼈师表。每 学期学校组织集体学习⼆次以上，其余时间教师通过报刊杂志或⽹络个⼈⾃学。 　　⼆、教师要坚持业务学习，及时了解教育教学信息，掌握教育规律，主动参加学校组织的业务学习 和校本培训，平时要多看报刊杂志，了解教育新思想，新理论，并使⽤在⾃⼰教育教学过程中，提⾼教 育教学质量。 　　三、教师要积极参加上级教育部门组织的各种教研活动和教师培训。不按要求参加的除不报销相关 费⽤外，取消评优资格，并按上级要求进⾏经济处理。 　　四、每位教师每学期要写出⼀到两篇联系⾃⼰教学实际的、质量好的教育教学论⽂或经验总结材 料。论⽂按质量予以20—50元的奖励。 　　五、政治和业务学习教师都要认真做好学习笔记，总结学习情况，包括摘录要点，学习⼼得体会， 学校期中和期末检查学习笔记两次，对达到⼀定学习要求 （3000+3000字以上）的予以40元/次奖励， 积极学习的予以表彰和奖励，未达到的取消评优资格。 　　　　学学校校教教师师培培训训制制度度3 　　为了全⾯落实素质教育和新课程改⾰的精神，根据省、市关于教师校本培训的有关精神，加强对校 本培训⼯作的管理，特制定如 制度： 　　1、业务进修制度：要求教师每周利⽤业余时间到图书馆、阅览室或⽹络系统进⾏⾃培⾃练；同 时，积极⿎励教师参加各种学历和⾮学历的教育和培训。内容包括： 　　2、分层培训、整体推进制度：针对我校教师教龄结构和发展⽔平的实际情况，进⾏分层培训。共 分为三层次：年轻教师培训、⾻⼲教师培训、名师培训，分别制定相应的培训⽬标和计划，层层递进、 环环相扣。 　　3、校本教研培训制度：教研组开两周集中半天时间，确定主题，由专⼈主讲，学习教育教学理 论，最新教改动态，探讨教育教学体会；组织全组成员按照学校⼯作要求有序组织集体备课，技能培 训，三课汇报课、研究课、⽰范课，活动和课题研究。 　　4、活动考勤制度：在开展校本教研和校本培训的过程中，将设置考勤登记表或⼿册，对全体参加 教师进⾏严格的考勤，⽆故旷缺者作为旷课处理。 　　5、学分登记制度：参加校本培训和校本教研的教师，教研处和教研组共同根据教师参加培训的数 量和质量进⾏整理评定，上报县教育局和教师进修学校按校本培训规范性学分登记办法申请相应的学 分。 　　6、过程督查制度：学校对校本教研和培训⼯作实⾏动态管理，定期或不定期进⾏抽查。强化六种 ⼯作态度：积极主动参与态度；⼀切为了学⽣态度；团队合作态度；勤于