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后巷中心幼儿园改进作风工作方案 为了全面贯彻上级关于作风建设的相关规定，树立良好形象，提高教育行风建设水平，根 为了全面贯彻上级关于作风建设的相关规定，树立良好形象，提高教育行风建设水平，根 据丹教工委会【2013】 4 号《丹阳市教育系统作风创优工作意见》文件要求，我园经行政会认真商量，决心以此为契机，紧紧围绕“规范管理、均衡发展、彰显特色”的办园目标，以师德师风建设为重点，以群众满意为标准，全面开展加强全体教职工思想作风、工作作风、师德师风建设，以实际行动取信于家长，取信于社会各界。为了保证此项活动能扎实有效的进行， 特制订此实施方案。 一、指导思想 为了更好的落实教育局关于《丹阳市教育系统作风创优工作意见》精神，以幼儿园工作现存的问题为着力点，以家长、教师反映的突出问题为突破口，制订有效措施，进一步转变工作作风，提升师德师风建设水平，规范教育管理，不断深化教育改革，全力打造游戏化美术特色， 促使每个幼儿全面和谐发展，努力办出让人民满意的学前教育。 二、组织领导 为加强活动的组织领导，确保此项活动扎实有效地开展，幼儿园决定成立改进作风工作领导小组： 组 长：张丽华（负责整个作风转变工作布置、安排） 副组长：石玲芳 瞿红（负责整个活动的整改及效果和各种活动的资料收集整理） 主要成员：徐飞、邱二英、张丹萍、夏海燕、吴云华、朱丽娟（负责整个活动的落实与实施） 三、工作目标 进一步深化“双争双创”主题活动，不断完善政风行风建设长效机制，全面推进我园领导班子、教师队伍思想作风、师德师风、工作作风、领导作风和生活作风建设。努力建设一支善于领导、科学发展、奋发有为、堪当重任的领导班子；建设一支政治坚定、作风优良、纪律严明、恪尽职守、清正廉洁、敬业爱生的教师队伍。四、工作措施 进一步深化“双争双创”主题活动，不断完善政风行风建设长效机制，全面推进我园领导 班子、教师队伍思想作风、师德师风、工作作风、领导作风和生活作风建设。努力建设一支善 于领导、科学发展、奋发有为、堪当重任的领导班子；建设一支政治坚定、作风优良、纪律严 明、恪尽职守、清正廉洁、敬业爱生的教师队伍。 四、工作措施 1、坚持把思想作风转变放在首位，建立学习型教职工队伍，周二中午一点至二点定为“学习一小时”活动日，通过学习促使教职工开阔眼界、开阔思路；在幼儿园形成用科学发展观来审视问题、考虑问题、解决问题的工作思路，更新思想观念和思想方法，推动幼儿园保教工作的不断创新。 2、要进一步形成“求真务实、廉洁高效、甘于奉献”的工作作风，要坚持重实际、说实话、务实事、求实效；要深入实际、调查研究，认真对待家长和教师所反映的真实情况、真实想法，虚心接受家长、教师反映的意见、建议和要求，切实履行好幼儿园各项职能。 3、要把幼儿园建设成一切为师幼服务，让师幼、家长满意。围绕幼儿园工作大局，处处率先垂范，事事以身作则。接待家长来访要文明礼貌，热情周到，严格首问负责制，努力推进幼儿园各项工作再上新台阶。 五、内容和步骤活动自 五、内容和步骤 活动自 3 月 1 日开始，到 12 月底结束。整个活动分提高认识、查找问题、集中整改、巩固成果四个阶段进行。全体教职员工特别是领导班子成员、年级组要把学习教育、提高认识、转变作风、规范管理贯穿于活动全过程，做到边学边改、边查边改、学改结合、查整结合，不断推 进学校作风建设年活动扎实有效开展。 1、 提高认识阶段（2013 年 3 月） 动员部署。召开全体教职工动员大会，认真学习教育局相关文件精神，联系幼儿园实际，制定工作方案，成立以园长李凤英为组长的活动领导小组，制定具体工作计划和方案， 进行动员部署，使全体教职工充分认识“作风创优”活动的重要意义和具体要求，增强转变作风的自觉性。 开展“作风创优”为主题的理论学习活动。按照上级部门文件要求的学习内容，幼儿园确定安排每两周一次集中学习，并安排具体的学习内容，所有学习要有笔记，有心得，切实注重学习效果。一学期举行一次分组座谈、讨论会，各组有一组长负责本组座谈和讨论的落实。把幼儿园的“十项规定”“你做到了吗”和“幼儿园的一百条经验”等作为重要学习内容来讨论座谈，让大家树立立美角色意识，教书育人，群体创优，脚踏实地干好本职工作。 细化分工，幼儿园行政领导分点抓年级组、部门开展工作。在学习中改进工作方法， 提高领导能力，切实制定出完善的转变教职工工作作风的具体意见。 2、查找问题阶段（2013 年 4 月---6 月） 广泛征求意见。通过发放问卷、开辟专栏、校园网站、热线电话等形式，向家长和社会各界征求意见，并对这些意见细化分析。 搞好查摆。通过调查，着重查摆和解决个人在思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风方面的问题。 开展相关会议。召开园领导班子和教职工会议。查摆作风建设方面存在的问题和不足，充分征求群