四年级下册人教版第十单元 第2课时 小数的意义和性质及小数的加减法（学习任务单）.docxVIP

试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 3 3页 试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 3 3页 四年级下册人教版第十单元_第2课时_小数的意义和性质及小数的加减法（学习任务单） 第十单元第2课时小数的意义和性质及小数的加减法学习任务单 【课前任务单】 想一想：小数是什么？本学期我们学了哪些有关小数的知识呢？ 【课中任务单】 任务一：复习小数的意义、性质 1.复习小数的意义与小数数位顺序表。 说一说：什么是小数，小数的数位顺序表知识你还记得吗？ 2.小数的读法和写法 （1）出示：0.302这个小数怎么读？试着读一读，并说出读的方法。 （2）一点二四这个小数怎样写？并说说小数的写法。 3.复习小数的性质。 （1）说一说：0.71和0.710，谁大？为什么？ （2）想一想：那小数的性质是什么呢？ （3）应用小数的性质，我们可以做什么？ 4.小数的大小比较 （出示：佳佳的爸爸身高2.26米，臂展2.21米，腰围1.42米） （1）比一比：比较上面信息中三个小数的大小，按照从小到大的顺序排列起来。 （2）说一说：你是怎样进行比较大小的。 5.小数点移动的规律 （1）想一想：怎样把3.7变成37？ （2）说一说：小数点位置移动了，会引起小数怎样的变化？这个变化规律是怎样的？ 6.名数的改写。 （1）试一试：佳佳爸爸身高的数值2.26米除了可以用米表示外，你还能用厘米、千米作单位写出来吗？你能用复名数表示出来吗？ （2）说一说：高级单位的名数变成低级单位的名数，是乘进率还是除以进率？小数点向哪个方向移动？应注意什么？用小数表示高级单位的名数和复名数互相改写时，应注意什么？ 7.小数的改写与近似数。 （1）说一说：怎样把一个较大的数改写成用“万”或“亿”作单位的小数？ （2）想一想：怎样求一个小数的近似数？ 【趁热打铁1】 1．小数相邻的两个计数单位之间的进率是 。 2．小数点右边第二位是( )位，它的计数单位是( )；小数点右边第一位是( )位，它的计数单位是( )． 3．由5个0.1，6个0.01和8个0.001组成的数是 。 4．由7个十，96个百分之一组成的数是( )，保留一位小数约是( )。 5．将40.05的小数点先向左移动一位，再向右移动两位后是( )。 6．3050平方分米＝( )平方米??4.5吨＝( )吨( )千克 7．8.395保留整数约是( )，精确到百分位约是( )。 8．在7.5，7.05，7.55，7.50中，最大的数是( )，最小的数是( )，相等的两个数是( )和( )。 任务二：复习小数的加法和减法 1.想一想：小数加法和减法的计算方法是什么？ 2.说一说：计算小数加减法和简算，你需要注意些什么？ 【趁热打铁2】 9．口算。 0.7＋0.9＝????????????????0.8＋0.6＝?????????????8.24＋3.76＝????????????4.1－3.8＝ 14＋0.78＝???????????????14.6－0.34＝???????????1.3＋8.56＝ 10．列竖式计算。 8.65－6.31＝???????10－7.64＝???????13.6＋8.46＝????????0.99＋1.1＝ 11．怎样简便就怎样算。 3.7＋8.5＋17.3?????????????18.51－9.03－0.97??????????????2.94＋2.7＋2.06＋0.3 21.63－（8.5＋9.63）???????4.8－3.62－0.38＋0.2 12．怎样简便就怎样算。 4.92＋3.27－4.92＋3.73??????????????64.3－18.75＋15.7－11.25 15.35－（5.35＋7.2）???????????3.63－1.25＋17.37－8.75 13．解决问题。一本书厚0.65厘米，1000本这样的书一共厚多少米？ 14．100千克稻谷能碾米70千克，1000千克稻谷能碾米多少千克？ 任务三：比较小数和整数的异同 1.填一填：完成教科书P104第2题的表格的填写。 计数单位 读法 写法 比较大小 运算定律 加、减法 整数 个、十、百、千…… 小数 2.说一说：小数和我们以前学习过的整数有什么相同点和不同点呢？ 【趁热打铁3】 15．整数的最小计数单位比小数的最大计数单位多( )。 16．6.50末尾的零去掉后小数的大小( )，计数单位由原来的( )变成了(