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6年级下册班主任工作总结7篇
6年级下册班主任工作总结篇1 和这些孩子在一起,就快两年了,当初那一双双怯怯的眼睛,如今已写满了自信与个性,而我的低段班主任工作也从当初的忐忑到如今的镇定。孩子、家长、课任老师和我,经过多少次的努力、宽容、体谅、互助,使我们逐渐凝聚在一起,一起品尝酸甜苦辣,一起体会喜怒哀乐,共度生命历程,共创人生体验,在一个个看似平常的日子里实现着我们的一个个梦想,感受着进步带给我的惊喜。 我是把学生当自己的孩子来教育的。为了让每个孩子体验自主,我们的值日班长轮了一回又一回,谁也没有拉下,好多孩子都想争做星期一的值日班长,为了体验上台领取流动红旗时的那份光荣与快乐,感受成功里有他的一份付出。每个孩子都在为班级做点事,星期三的大扫除活动已成惯例。爱同学、爱老师、爱班级、爱自己,这是我想扎根于他们心坎的理念。 孩子们真的很能干,课间会自己组织各种活动玩。为了能取得学校开展的各种比赛成功,他们练得可带劲了,全员参与,各个争取,有时我都苦于淘汰谁,只好留给他们自己去选拔决定参赛选手,我就做做好人去安慰那些没机会参加的。一张张一等奖的奖状,真的是孩子们用汗水换来的,我为他们那种做什么都积极向上争取成功的精神而感动。虽说家庭条件都不富裕,可我们的家长很尽职,课余学画画的、学拉丁的、学民族舞蹈的、学钢琴的、学围棋的,一个个好苗子渐渐在各级各类比赛中崭露头角,这些孩子也成了我们班全面发展的领路人,他们成功的证明胜过我苍白的说教。 和孩子们生活的过程是五味俱全,总在不断地批评与表扬中颠簸,可回顾总结时,眼前尽是一个个美好的画面,原来不知何时,我已学会了选择性遗忘,所以快乐吧。当初接班一年级,在茫然无措、很不情愿中再接一年级,可两年实践下来,薛瑞萍老师说的“心平气和”四个字,只学到了一半,往往是在学生犯错自己也紧跟着上火犯错后,才想起“心平气和”,看来我是学不会了。我本就是情感丰富型的,我的学生们更是精力旺盛型的,如果给我们二(2)班五颜六色的生活图画定个主色调,绝对是红色。今天我只谈感受,至于浓缩成条条框框的经验理论,就有待进一步的实践与提炼了。 6年级下册班主任工作总结篇2 这学期,在我的带领和各科任老师的关心支持下,五一班同学们能互帮互助、团结一心、力争上游,班级在各方面取得了显著的成绩。 第一,集体荣誉方面:同学们表现突出,获得了兵训操练比赛、数学趣味竞赛一等奖的好成绩,本学期还获得5次班级纪律流动红旗。同学们在大合唱比赛、小学生广播操比赛、作文竞赛、写字比赛、体育趣味运动等活动中踊跃参与,齐心协力,既锻炼了学生的能力,又丰富了学生的课余生活。 第二,学习方面:为了不让每一位同学成绩掉队,我把学习尖子和学习有困难同学座位安排在一起,让他们结成“一帮一”、“一带一”的学习组合。事实证明,这种方法成效显著。最近一段时间,我们班整体上课情况变好了许多,原来上课爱说话的现象减少了,同学们上课认真听讲,积极回答问题,按时完成老师布置的作业。特别是英语课,科任何老师表扬学生作业的质量提高了,书写也整齐了。 第三,班会方面:这学期,《地震知识在我心》、《拒绝吃零食》、《节约粮食》、《珍爱生命从安全开始》、《感恩》、《安全在我心》等班会,同学们积极地参与,热烈地讨论,一个个精彩的话题已深深扎根在同学们心里。 第四,班级管理方面:在我的言传身教下,班职员各司其职,认真负责,发挥了积极骨干的作用,使我们班发生了巨大的变化。表现突出的班职员有范福星、胡瑞和吴林洁三位同学。范福星同学是我们班的劳动职员,他任劳任怨、富有责任心,班级的卫生和干净离不开他;胡瑞同学是体育职员,他尽职尽责,每天都要整队出操,带领全班同学喊口号,有时他嗓子都喊哑了,但他从来都不嫌苦和累;吴林洁同学是我们班的学习职员,她每天都要负责收发全班各科的作业,同时还要检查每本作业是否写完,是否有漏题,若有,她还要提醒同学们尽快完成。正因为有了班职员的积极肯干,在各方面起带头作用,从而才调动了全班同学们的积极性,为班级营造了一个良好的学习环境。 以上就是我对班级工作的简单总结,虽然我们前段时间取得了不小的进步,但问题和缺点都是难免的。我们有信心,有决心发扬成绩,弥补不足,争取更大的进步! 6年级下册班主任工作总结篇3 我今年是自参加工作以来完整的带了一学期班主任,总体感觉班主任好心苦啊,自习多、事情多、任务大、责任重。我的管理经验还不足,自己还在摸索和学习中。所以我想就我这学期班级管理中的卫生来谈谈,我们班的主导思想是构建和谐班级,讲卫生、讲文明、讲礼貌从自己做起。本班这学期有24名学生,其中10名男生、14名女生学习成绩总体较稳定,学生纪律
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