《电子CAD（protel）》课程教学大纲.docVIP

PAGE PAGE 1 电子CAD(protel)课程教学大纲 （Electronic CAD(protel)） 学 时 数：32 其中： 实训学时：16 课外学时：0 学 分 数：2 适用专业：光源与照明 一、课程的性质、目的和任务 《电子CAD(Protel)》课程是光源与照明的学科基础课之一。计算机辅助电路设计就是使用工程设计领域中最有用的辅助设计软件进行产品分析、设计等工作。例如：利用计算机绘制电路图，制作印刷电路板，在计算机的辅助下使用可编程逻辑器件完成电路设计，利用计算机进行电路优化、数字或模拟电路的仿真。现代电子电路设计软件已成为当今电子线路设计人员必备的工具。本课程的任务，旨在使学生学会利用计算机辅助软件Protel 99 SE进行电路设计的一般方法，为学生今后工作实践打下良好的基础。在实践环节中，特别加入LED驱动电路与控制电路的设计，以适应专业课程的学习与实践。 二、课程教学的基本要求 （一）熟悉Protel99 SE的设计环境。 （二）熟练掌握单张原理图、层次式原理图的设计方法。 （三）掌握原理图元件库的创建与管理。 （四）掌握各种报表的生成与分析。 （五）掌握PCB电路图的创建与设置。 （六）掌握PCB电路板设计方法，能熟练设计单面版和双面版，了解多面版的设计技巧。 （六）掌握PCB元器件库的创建与管理。 （七）了解电路仿真方法 三、课程的教学内容、重点和难点 第一章 Protel 99 SE基础 主要内容： 1、protel 99 SE概述 2、protel 99 SE各种编辑器简介 3、protel 99 SE的窗口与文件管理 重点：Protel 99 SE基本操作 难点：设计组管理 第二章 原理图设计系统 主要内容： 1、元器件的放置与布局 2、原理图工具 3、方块电路 4、电气法则测试 5、图形工具 重点：掌握Protel 99 SE电路图设计工具 难点：电路原理图的设计环境设置与工具使用 第三章 原理图元件库管理 1、原理图元件库绘图工具 2、IEEE符号工具 3、元件库管理 重点：原理图元件绘制 难点：元件绘制及属性设置 第四章 报表分析 1、元器件列表 2、层次组织列表 3、引脚列表 4、网络表分析 重点：元器件列表与引脚列表 难点：网络表分析 第五章 印制电路板图的设计环境及设置 1、印制电路板概述 2、PCB文件的建立和保存 3、PCB编辑器工作参数与环境参数设置 4、设计规则设置 重点：PCB编辑器工作参数与环境参数设置 难点：设计规则设置 第六章 印制电路板图的设计 1、印制电路板图设计与制作流程 2、单面板设计 3、PCB放置工具栏 4、PCB编辑功能 5、手工布局、手工布线 6、自动布局、自动布线 7、PCB的三维效果显示、设计规则检查 8、生成PCB报表、PCB图的打印输出 重点：PCB设计规则 难点：布局与布线 第七章 制作元件封装 PCB元件封装编辑器 使用向导创建新元器件封装 手工创建新的元件封装 PCB元件封装管理 创建项目元件封装库 重点：掌握电路板的制作 难点：元件封装及布线规则 第八章 电路仿真 1、概述 2、SIM 99仿真库中的主要元件 3、SIM 99中的激励源 4、仿真器设置 5、运行电路仿真 重点：运用SIM 99 进行混合信号仿真的设计 难点：模拟电路、数字电路的仿真 四、课程与其他课程的关系 要求学生应对模拟电路和数字电路的基本理论有所理解，有一定的电子线路实验的经验，这样才能将仿真的输出结果与使用电子仪器观测到的结果相印证。所以本课程的开设要放在计算机基础、模拟电路、数字电路等课程之后。 五、课程各教学环节要求 32个学时中，讲授16个学时，上机操作、实验16个学时，实验安排在相应讲授单元之后，让学生通过及时的上机操作，熟练掌握Protel的相关操作，为后续章节的学习打下良好基础。同时通过电子线路编程和仿真实验，进一步加深对电子线路基本知识的认识和理解。 课程考核可采用书面闭卷考试、综合设计性作业或开卷小论文形式。 六、学时分配 章节 主要内容 各教学环节学时分配 作业 备注 讲授 上机实验 讨论 习题 课外 其他 小计 一 protel 99 se基础 2 2 1 二 原理图设计环境的设置 2 2 4 2 三 原理图设计 2 2 4 2 四 原理图元件库编辑 2 2 4 2 五 印制电路板图的设计环境及设置 2 2 4 2 六 印制电路板图的设计 2 4 6 2 七 制作元件封装 2 2 4 1 八 电路仿真 2 2 6 2 合计 16 16 32 14 七、教材与教学参考书 （一）教材 黎小桃，刘祖明，周福明. Protel 99 SE入门与提高.北京：电子工业出版社，2009。 （二）教学参考书