“双减”下信息技术与初中数学课堂的有效融合.docVIP

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2023-08-10 发布于江西
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“双减”下信息技术与初中数学课堂的有效融合社会对于初中数学教学的关注不断提高，“双减”政策下信息技术与初中数学教学融合成为初中数学教师关注的重点。基于国家“双减”政策之下，初中数学教学的高效化成为数学教师重点思考的问题之一。每一位数学教师都深刻明白，要想在数学教学中落实“双减”政策，必然要提升数学课堂的教学效率，提高学生课上对于知识的掌握水平，降低学生的学习思想难度，间接性的降低课业量。一、信息技术与初中数学课堂的有效融合的优势（一）提升课堂教学活动效率传统的数学课堂教学主要采用教师亲自口述与黑板板书，这两种知识传播方式的速度都比较慢，速度慢这一劣势对于课堂信息量的传播有着最直接的