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小班游戏教学设计之纸盘游戏 小班游戏教学设计之纸盘游戏 PAGE/NUMPAGES 小班游戏教学设计之纸盘游戏 小班游戏教学设计之纸盘游戏 分别自由玩纸盘，如投纸盘，头顶纸盘练均衡，滚纸盘、双脚 立定跳过纸盘等，要点指导幼儿双脚立定跳过纸盘。出guo为大家了一篇对于小班游戏教学设计之纸盘游戏，仅供参照。 活动目的 培育幼儿对玩自制运动器材的兴趣和试试精神。 学习双脚立定跳远，双脚向前行进跳等动作。 培育幼儿友善合作的优秀质量。 活动准备 自制的与幼儿人数相等的纸盘。 活动前检查场所上能否安全，幼儿的穿着、鞋能否适合。 活动过程 一、开始部分 我们手里都拿着什么?(纸盘)这可不是一块一般的纸盘，是一块奇特的魔盘，它是我们锻炼身体的好朋友。 我们用纸盘来锻炼身体，做纸盘操。 二、基本部分 个人玩纸盘。 你们能想出玩纸盘的各样方法吗?比比看谁的方法最多，本 领最大。 分别自由玩纸盘，如投纸盘，头顶纸盘练均衡，滚纸盘、双脚立定跳过纸盘等，要点指导幼儿双脚立定跳过纸盘。 请个别幼儿示范纸盘的各样弄法，并率领全体幼儿练习。 合作玩纸盘。 两人合作能够怎么玩纸盘? 多人合作玩纸盘，要点指导幼儿双脚向前行进跳等动作。 游戏：夺红旗竞赛。 (1)小朋友，下边我们要进行夺红旗竞赛，你们想参加吗? 教师解说竞赛方法和规则。 分红四队站好，各队第一个幼儿双脚向前行进跳过纸盘，从右 边返回拍第二个幼儿的手后，第二个幼儿才能跳，第一个幼儿回到行列最后站好;挨次进行，哪队最后一名幼儿先把红旗夺回来为胜者。 竞赛进行3～4次。 三、结束部分 小结讲评，夸奖踊跃动脑，有试试精神，参加活动的幼儿。 下次我们还要玩投飞盘的竞赛，看谁投的最远。 幼儿园中班游戏活动课教学设计-《两人三足》活动目标： 、学习游戏“两人三足”，体验与伙伴按节奏同步行进。 、体验同心合力合作带来的快乐。 活动准备： 绑脚带子、沙包 活动过程： 一、游戏导入，准备活动 回想游戏《拍手游戏歌》，找到好朋友。 二、游戏《两人三足》 、发问：两个人有几个脚，*变为三只脚? 、此刻老师要帮你们一对好朋友变为三只脚。(教师帮助绑) 绑好此后，自由练习。 、教师集中，解决问题：方才你碰到了哪些问题?*让两个好朋友不跌倒?(把绑在一同的脚先开步，两个人嘴里能够喊口令1、2，先开步的脚口令为1，后走脚口令为2.) 、带着小朋友的好方法，再去自由练习。 三、幼儿竞赛 、天冷了，我们要去运一些粮食，哪一组先把对面的粮食运完，哪一组就获胜了。 、听口令，开始竞赛1—2次。 四、结束活动 、教师给成功的幼儿奖赏。 内容仅供参照