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小班年级组学期工作计划 小班年级组学期工作计划 PAGE/NUMPAGES 小班年级组学期工作计划 小班年级组学期工作计划 小班年级组学期工作计划 作者0371077731 随着春季的脚步我们打开了幼儿园发展新的一页，小班年级组全体教师，又以崭新的相貌迎接新学期的挑战。 一、指导思想 深入贯彻《大纲》精神，仔细学习幼教新理论，全面推动教育改革，转变教育观点，不停提高教师的业务水平，联合本园及小班幼儿的实质，建立以少儿发展为本的理念，全面提高幼儿保教质量，仔细拟订合适小班年纪的活动计划，并步步组织实行，使年级组活动能正常展开。 二、工作目标 创建合适幼儿年纪特点、合适不一样主题特点的活动环境，使环境为课程服务，将环境归入课程实行的方向，使孩子们在环境的创建过程中得 到发展。 充分利用自然资源、家长资源、社区资源展开幼儿熟习的、乐于接受的主题活动、特点活动。 踊跃展开地区活动、晨间活动和游戏活动，使幼儿在熟习的游戏气氛中获得发展。 4目前孩子们的能力、特点、需要培育各项适合幼儿特点的活动惯例， 保证幼儿的安全。 做好家长工作，平时生活中密切与家长联系，调换家长踊跃性，创 设多种时机和条件使全体家长参加到班级和幼儿园的各项活动中来。 增强教师的理论学习，以理论指导工作实践，进而使教师适应目前的教育需要，为创立工作确立基础。 三、工作举措 本学期我组将联合我园详细工作安排，依据小班幼儿的年纪特点与实 际状况，有目的、有计划做好教育教课工作。 在工作中发挥各自优势，互帮互学，共同进步。 在教研组内共同探请教育教课实践，关注年青教师的专业成长，关注 幼儿与教师之间的互动，激励年青教师的不停进步。 利用走出去、带进来的方法，让孩子们在自然中发现、探究，利用幼儿所熟习的生活内容生成活动内容。 学期初依据幼儿目前能力及发展的需要拟订好班级惯例细则，并在平时生活中赐予敦促指导。 依据目前班级的特点创建环境，利用好四周全部能够利用的资源展开游戏活动，在平时生活中发动家长的力量采集所需的资料展开活动。