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人教版五年级语文下册课外阅读专项专题训练 小明和小华是好朋友。有一天，小华生病了，小明便去看望他。小明看到小华脸色不好，便问他：“你怎么了？”小华说：“我发烧了，嗓子也疼。”小明听了，便跑回家拿来一杯温水和一片药给小华吃。小明还帮小华擦了擦汗，说：“你要好好休息，我会经常来看你的。” （1）小明为什么会去看望小华？ （2）小明做了哪些事情来帮助小华？ （3）你觉得小明是一个好朋友吗？为什么？ 10.阅读下文，回答问题。 用垃圾来开车 法国北部的里尔都市图拥有85个市镇和110万人口，由于人口数量庞大，这里每年要产生70万吨生活拉圾。日积月累之下，里尔市郊的垃圾开始堆积。一开始，政府规划出了一大片土地，作为露天垃圾厂，但是，几年后，这些土地便无法容纳垃圾了。于是，人们又开始使用填埋的方法，结果新的问题又出现了，垃圾在地下腐烂后对地下水造成了污染。垃圾问题，一时间闹得人心惶惶。 （1）里尔都市图每年要产生多少吨生活垃圾？ （2）政府最初的解决方法是什么？为什么这个方法行不通？ （3）填埋垃圾对环境造成了什么问题？ 里尔市公共交通发达，整个都布图有1000多辆公交车，是世界上公交车最密集的城市。随着近两年油价的上涨，公交车的运营成本大幅提高，公交公司面临着入不敷出的巨大困境，每年，政府要补贴几百万欧元给这些公交车。当时，在这应城布里流传着一句话，假如垃圾也能开车，里尔市就会变成天堂了。垃圾与公交车，本是风马牛不相及的事物，但是，偏偏有人通过这句话把两者联想到了一起。 里尔市一家能源研究所认为，垃圾是可以用来开车的。他们的方案是将有机垃圾放入沼气池内发酵分解，产生高浓度沼气，然后，利用沼气作动力燃气，驱动全市的1000辆公交车运行。里尔市政府对这一方案很感兴趣，并开始投资实验，最终获得了成动。从前令人头痛的有机垃圾全部被运到沼气池，发酵后产生沼气，沼气经过提纯过滤后，形成高浓度无异味的甲烷。这些甲烷，完全可以取代汽油，成为公交车的新型燃料，而垃圾分解后产生的残渣提过加热提炼、粉碎成熟，则变成可以用作农田肥料的堆肥。由于这种肥料纯度高，很受里尔农民的欢迎，附近的农民经常开着车来购买，一些肥料还运销到法国其他地区，常常供不应求。 如今，里尔市每辆公交车的车身上，都写着醒目的大字：我们用垃圾开车。把垃圾和公交车联想到一起，堪称一举三得，既消化了垃圾，又节省了每年几百万欧元的燃油费，最可贵的是，他们还为农民提供了大量优质肥料。想象永无止境，一种大胆的想象，一个巧妙的思维，可以让腐朽化为神奇，可以让垃圾开动汽车。 （1）“堪”字用部首查字法应查口+力，再查几画：用音序查字法应查kan，再查音节kan，“堪”字的解释有：①可以，能；②忍受，能支持。“堪称一举三得”中的“堪”是第一种解释：“疲惫不堪”是第二种解释。 （2）联系上下文，把下列四字词语填入文中①②③④处。 供不应求 一举三得 永无止境 堆积如山 ①堆积如山；②一举三得；③供不应求；④永无止境。 （3）第一自然段中画线的句子运用了反问的说明方法，这样写的好处是：引起读者的思考，增强语言的表现力。 （4）里尔市政府投资实验，将有机垃圾放入沼气池内发酵分解，产生高浓度沼气，然后利用沼气作动力燃气，驱动全市的1000辆公交车运行。 （5）垃圾分类，让世界更美。 ①子曰：“爱亲者，顺也；敬亲者，信也。慈孝以养其亲，刑罚以废其身，这是天子孝顺的表现。” （《语文主题学习》丛书，六下——7《天子章第二》） ②我们的祖国有珠穆朗玛峰这样头顶千年积雪的高山，有黄土高原这样广袤无垠的草原，有西双版纳这样热带雨林茂密的地方，有华北平原这样一望无际的平原，有黄河这样壮阔的河流，有扬子江这样浩荡的江河，有小兴安岭这样原始的森林，有海南这样美丽的海岛，还有广阔无垠的青青牧场和无数的江湖沼泽……我热爱祖国的土地！它曾经经受过狂风、冰雹、霜雪、大火、暴雨以及帝国主义的炮弹的摧残，但它仍然默默地坚持着。每到春天，它就会苏醒过来，充满信心地展现出生机勃勃的景象。 《我爱我的祖国》（《语文主题学习》丛书，六下——3） 12.找出小庙周围情况的句子。 “敌机不断地在上空吼叫。炮弹不断地在周围爆炸。” 13.（1）本段文字中运用的说明方法主要有举例和描述两种。 （2）通过本段的学习，我们可以知道须鲸的食量很大，齿鲸的生性非常凶猛。 （3）白求恩是一个勇敢、负责任的人，他不愿意离开自己的阵地，坚持留在战斗中去帮助伤员。 1. 在纪念孔繁森的日子里，战友们情不自禁地想起了他的音容笑貌，想起了那历经风霜雨雪却永远挺立的高原红柳。 在纪念孔繁森的日子里，战友们不由得回忆起他的形象和笑容，想起了那些历经风雨却始终屹立在高原上的红柳。 2. 找出文中描写青藏高原的大风暴“太可怕了”的句子。 文中没有描写青藏高原的大风暴“太可怕了”的句子