部编版六年级下册语文第三单元《交流平台初试身手》教案.docxVIP

部编版六年级下册语文第三单元《交流平台初试身手》教案 的一草一木都在向我微笑”“我快乐地呼吸着清新的空气，感受着春天的气息”。 ①教师引导学生概括：作者通过描写阳光、草木、空气等自然元素，表达了自己在春天的美好心情。（板书：自然元素） ②你在春天时有过美好的心情吗？用几句话描述一下当时的情景和感受。 三、小结 1、总结写文章抒发真实情感的方法。 2、体会心情不同时，对身边事物的感受也会有所不同。 3、选择情境，就心情“好”与“不好”这两种状态写几句话表达当时的情感。 设计意图 通过引用经典名句和课文实例，引导学生理解写作中抒发真实情感的方法，培养学生对身边事物的敏感度，同时激发学生情感表达的兴