【统编版高中语文选择性必修下册】《蜀道难》PPT优质课件.pptxVIP

【统编版高中语文选择性必修下册】《蜀道难》PPT优质课件.pptx

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第3课—蜀道难 南宋严羽?沧浪诗话?:子美不能为太白之飘逸,太白不能为子美之沉郁。 清代洪亮吉?北江诗话?:李青莲之诗,佳处在不着纸;杜浣花之诗,佳处在力透纸背。 蜀 道 难 李白 噫吁嚱,危乎高哉!蜀道之难,难于上青天!蚕丛及鱼凫,开国何茫然!尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连。上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘,百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹。 问君西游何时还?畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月,愁空山。蜀道之难,难于上青天,使人听此凋朱颜!连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷。其险也如此,嗟尔远道之人胡为乎来哉! 剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开。所守或匪亲,化为狼与豺。朝避猛虎,夕避长蛇;磨牙吮血,杀人如麻。锦城虽云乐,不如早还家。蜀道之难,难于上青天,侧身西望长咨嗟! ?蜀道难?全诗从哪几个方面来表现蜀道之难? ①先以蜀道开辟的起源来写蜀道开辟的艰难; ②再用神话传说渲染、以黄鹤猿猴衬托、以行旅之人的感受来极写蜀道之高险; ③然后写山中环境空寂悲凉和风光的奇险来渲染蜀道的高险; ④最后写剑阁的险要、易守难攻,从政治形式上暗示蜀道的艰难。 主问题 ?蜀道难?为何得此盛赞?笔意恣肆,意境开阔,如何表达? 参过失落,长短有致的诗句 长句与短句 短句 噫吁嚱,危乎高哉! 长句 嗟尔远道之人胡为乎来哉! 连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。 飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷。 PPT模板:/ PPT素材: PPT背景: PPT图表: PPT下载: PPT教程: 资料下载: 范文下载: 试卷下载: 教案下载: PPT论坛: PPT课件: 语文课件: 数学课件: 英语课件: 美术课件: 科学课件: 物理课件: 化学课件: 生物课件: 地理课件: 历史课件: 整句与散句 剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开。 所守或匪亲,化为狼与豺。 朝避猛虎,夕避长蛇; 磨牙吮血,杀人如麻。 锦城虽云乐,不如早还家。 蜀道之难,难于上青天,侧身西望长咨嗟! 除了句子的节奏变化,笔意恣肆,意境开阔,还表达在何处? 穷奇瑰丽的想象 ①历史神话传说 蚕丛及鱼凫,开国何茫然!尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。 地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连。 上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。 ②意象的选择、变形、组合 黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。 但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。 又闻子规啼夜月,愁空山。 小 结 1.从详情思想来看,前人止于蜀道之险,而诗人还有对友人的关切,对国家时局的隐忧。 2.从艺术手法来看,以虚写实,大量运用想象,极具浪漫主义风格。 3.从节奏韵律句式来看,多变的节奏韵律正与作品详情、情感、意蕴高度契合。 结合加点字,赏析以下诗句。 飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷。 ① “争〞是争相的意思,漩涡飞转瀑布飞泻争相喧闹着; ②一个“争〞字准确地写出了急流瀑布的速度之快,声音之响; ③视听结合,表现了一种势假设排山倒海的强烈的艺术效果,极富表现力地写出了蜀道之难; ④表达了作者对蜀道之景的惊叹之情; ⑤用词准确灵动,富有感染力。 “转〞是转动的意思,水石相击转动像万壑鸣雷一般精准地写出了急流瀑布的冲击力之大 作业讲评 比较分析:?蜀道难?是杂言古诗,?蜀相?是七言律诗。结合两首诗,探究诗歌节奏韵律和情感表达之间的关系。 1.?蜀道难?字数从三言、四言、七言、直到十一言,参过失落,长短不齐。诗的用韵,富有变化。这样的句式和韵律,有利于表达跌宕强烈的情感。 2.而?蜀相?是七言律诗,韵律严格。七言诗相对于五言诗而言容量较大,节奏富于变化,这样更有利于表达杜甫沉郁顿挫的情感。 3.当然这两者的关系并不是一成不变的,还与诗人的才力、诗歌的详情有很大的关系。

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