语文人教版二年级上册大榕树.pdfVIP

大 榕 树 教学目标和内容： 1、教给学生观察图的方法。 2、指导学生能够看图说话写话《大榕树》。 教学重点： 1、教给学生观察图的方法。 2、指导学生能够看图说话写话《大榕树》。 教学过程： 一、谈话导入 小朋友们，我们城小的办公楼和特校之间有一棵高大的树，树下特别好玩， 你们平时在课间或课外活动时经常到那里玩，你们能说出那棵树的树名来吗？ (学生回答，师板书)老师今天把那棵树搬到教室来，你们想不想看，想不想玩？ （学生回答）好，下边请同学们请同学们坐好，仔细观察，看一看自己是不是能 够和这大树交上朋友？ 二、指导观察 1、（出示插图），请同学们仔细观察大屏幕上的图画，看图上画了什么，谁来 给大家说一说？（大榕树） 2、同学们，谁能把这棵树的位置、外形特点说一说？（说一说树的位置，形状） 3、（出示插图），请同学们仔细观察大屏幕上的图画，看图上画了什么，谁来 给大家说一说？（果子） 4、观察图画，同桌或小组交流，说一说果子的特点。 5、（出示插图），请同学们仔细观察大屏幕上的图画，看图上画了什么，谁来 给大家说一说？（树干） 6、同学们，谁能把树干的特点说一说？ 7、（出示插图），请同学们仔细观察大屏幕上的图画，看图上画了什么，大家 一起说一说？（树根） 8、观察图画，同桌或小组交流，说一说树根的特点。 9、学生汇报，指导说话。 10、请同学们把看到和想到的内容完整地说给大家听。 A．请几名同学说一说，师生共 同评仪 。 B．同桌说一说。 三、写话指导 写一段话，刚才你是怎么说的，现在就怎么写，没学过的字写拼音，教师 巡回指导。 四、交流评议 1请几名同学把他写的话念给大家听。 2放投影，师生共同评议。 五、总结 板书设计： 大榕树 位置 校园里 形状 大伞 果子 黄豆 树干 粗大 树根 心情 喜欢