速度变化快慢的描述—加速度教学设计-高一上学期物理人教版2.docVIP

人教版必修一第一章第四节《加速度》教学设计 1、课标分析： 《普通高中物理课程标准》内容要求理解加速度需要知道他们的准确含义，还要认识他们都是大小和方向两个因素决定的，都可以用一个带箭头的线段表示。能从V-T图像中分析出加速度的大小. 2、教材分析： 《加速度》是必修一第四节的内容，在他前面的有速度，位移，时间等物理量，加速度是运动学中的一个重要的基本物理量，是将运动和加速度联系起来的桥梁由于加速度概念与其他物理知识的联系性强涉及面广特别是在分析解决跟动力学相关的实际问题中经常牵涉到，因此对加速度的理解和掌握程度如何不仅直接关系到后续必修模块的进一步学习而且还影响以后选修模块的学习和