七年级上册生物复习.pdfVIP

张永凤同志主要事迹 “学高为师，身正为范”是她毕生为之奋斗的指南；“三尺讲台，桃李天下” 是她终生为之奋斗的目标；“无私奉献，教书育人”是她从教的行为准则。这就 是2000 年毕业于安徽师范大学汉语言文学教育专业张永凤老师的心声。 2000年9月1日，她怀着对教师这一职业神圣的向往来到幽芳河畔、文峰 塔下的一座美丽校园——霍山二中。在此扎根语文教育教学事业已有13个春秋。 由于年轻有冲劲，教学勤恳认真，教学成效显著；热爱学生，班主任工作细致 认真；团结同事，待人热情诚恳，因此深受领导的好评和家长的赞誉。 人们常说，中学生是一块正待雕琢的璞玉，遇上技艺精湛的雕刻师就会成器 成宝。哪一位老师不想让自己的学生成名成家，但只有那些用心去雕琢的人才 可能领会到其中的乐趣。从踏上讲台的那一刻起，她就深深地明白教育的伟大 意义和自己肩负的崇高历史使命，常常告诫自己说：“教师的每一点疏漏都会带 来学生一生的知识或人格缺失”。也正是这句话时刻鞭策着她一步一步成长为一 名优秀的人民教师。 一、 思想教育有特色： １． 自身思想教育和职业道德建设。 “教书育人”是教师的天职。教师光具备必要的专业知识是远远不够的，还必 须具有高尚的思想水平和道德情操，以身作则，以自身的榜样去感染、熏陶学 生。张老师深知：教师担负培养下一代青少年的重任。教师的世界观、人生观、 价值观等思想情操和道德品质都回对青少年产生重要影响，因此在青少年眼里， 教师是一切美好事物的化身和仿效的榜样，是最有知识、最有教养、品德高尚 的人。师德是学生的先导。因此，她十分注重自身的思想教育和师德修养，她 不断学习，努力把自己培养成一个德才兼备的教师。在2010 年度考核中获优秀 等次；在2011—2012 学年度荣获校先进工作者光荣称号，。 ２． 以人为本，抓好学生品德教育。 张永凤老师一贯重视学生思想品德和良好行为习惯的养成，积极引导学生学 习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，使学生“学会做人”，教育学生 在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好青年。在每周的班会中她 坚持进行传统礼仪和传统美德教育，教育学生自觉遵守班纪校规，爱护公物， 团结同学，尊敬师长；学习勤奋刻苦，按时完成作业，不旷课不早退；穿着大 方、干净、得体，注意环境卫生和个人卫生；遵守社会公德和公共秩序；尊老 爱幼、孝敬父母、助人为乐……学生的巨大转变，换来了同行的认可和学生家 长的好评，学生的集体观念和道德素养不断提升。她所担任班主任的班级多次 获得“文明班级”、“卫生班级”荣誉称号。 二、 求学上进有收获： 张永凤老师是本科毕业，有过硬的专业知识，能够轻松的驾驭教育教学工作。 作为新时代积极进取的年轻教师，她不断给自己“充电”，努力学习电脑知识， 运用flash 动画和powerpoint 制作电子课件，增加课堂容量，提高学生学习效率。 她还虚心向其他经验丰富的教师请教，认真阅读各类书籍，并且积极参加各种 教科研学习及活动，努力使自己成为一名学生钦佩的知识渊博型教师。由于她 坚持不懈地努力，获得了不少的成绩。在2010 年度全县中小学教师新课程优秀 课例评选中，所报光盘课例《月亮上的足迹》荣获二等奖；在全国 “十一五” 教育部规划课题 “新课程有效课堂教学行动策略研究”课题实验中，授予 “先 进个人”荣誉称号；在2013 年全县中考语文考纲解读中担任解读人的任务。 三、 严谨治学有成果： 张永凤老师一贯以治学严谨而著称。她对新课程理念理解深刻，掌握扎实， 运用熟练，能够灵活地、创造性地使用教材。她还大胆探索新的教学方法与教 学手段，利用现代化多媒体辅助教学。课堂上鼓励学生积极思考，大胆发言； 新颖的教学方法——听、说、读、写、唱，形式活泼多样，不断激发学生的学 习兴趣，调动学生的学习积极性、主动性。在2013 年中考中，她所授九（8 ） 语文均分位居全校第一，其中熊子越同学取得全县中考状元。两个班级高分层 位居全校第一，其中130 分以上有四位同学。她所担任班主任的九（7 ）班在本 次中考中发挥出色，取得优异成绩，其中达省示范高中统招线9 人，定向线10 人，省示范比率42.22% ，位居全年级前列。 四、 班主任工作有成效： 张永凤老师担任十年班主任工作，勤勤恳恳，兢兢业业，热爱学生，不求 回报。以情感召学生，以理折服学生，动情晓理是她担任班主任工作的一大特 点。在教育、教学中，她把朋友与母亲的角色体现得淋漓尽致。教育离不开爱， 爱学生是教育学生的出发点，也是教育学