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探究数学活动 提升核心素养—以“丰富多彩的正方形”教学为例 《义务教育数学课程标准（2022年版）》中指出，初中阶段图形与几何领域包括“图形的性质”、“图形的变化”和“图形与坐标”三个主题。其中“图形的性质”强调通过实验探究、直观发现、推理论证来研究图形，在用几何直观理解几何基本事实的基础上，从基本事实出发去推理图形的几何性质和定理，理解和掌握尺规作图的基本原理和方法。这样的学习过程有助于学生在空间观念的基础上进一步建立几何直观，提升抽象能力和推理能力。 一、内容和内容解析 1、内容 “丰富多彩的正方形”数学活动 2、内容解析 正方形是一种很简单的图形，由于它既是平行四边形，又是矩形，菱形