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专业资料
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全自动录播教室布线案
(全图像式)
目 录
一、 案概述 2
二、 布线案 2
1、 声音部分布线 4
2、 图像采集部分布线 7
3、 控制部分布线 11
4、 多媒体部分 16
三、 全自动录播系统布线案线缆汇总(不包含多媒体部分) 21
附件:各类常用线缆说明 24
.
全自动录播教室布线案
一、 案概述
本案从我公司设备的特性和教室的实际使用角度出发,全面的描述了各设备之间的布线种类、布线要求和设备的安装位置。
全自动录播教室的布线分为:控制部分、图像采集部分、声音部分和多媒体部分四个面来进行布线。
二、 布线案
教室整体布局:
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此布局为设备间和学生上课区域进行了隔断的分割,录播设备放置在设备
间。
如果不将学生区域和设备间进行隔断的分割,可以采用如下布局:
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以上两种布局的布线式是一致的。
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1、 声音部分布线
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按图中的位置安装(吊装)话筒,图中的格长宽为 0.5 米,不管教室多
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大,都按这个图中所示安装。
教师、学生的吊装话筒(除黑板话筒),最低点至地面的距离不低于 2.2米,不高于 2.5 米,全部向下倾斜 25 度。
教师 1 号话筒距教师在讲台前站立的位置 1.5 米,2 号、3 号话筒在 1 号
话筒两侧 1.5 米处,黑板话筒(4 号)在黑板左上,要注意电动幕的位置, 朝向黑板。
学生 1 号、2 号话筒前后位置在第一排学生站立位置前 1 米处,左右位
置在教室中线两侧 1.75 米处;学生 3 号、4 号话筒距第一排学生话筒 3~
3.5 米处,朝向教室后。
话筒的编号与调音台对应,即教师 1 号话筒要插在调音台的 1 号位置, 学生的 1 号话筒插在调音台 5 号位置,以此类推。注意:1 号教师话筒是主要话筒,在没有声音时,会常开这只话筒,务必保证接口正确。
这 8 只话筒的相对位置组成了一个声音最好的区域,不论教室过大或过小, 不要改变它们的距离,要保持这一区域的最好声音。实际上,2 米以外的地,声音效果不会很差,但如果加大了它们之间的间距,声音不好的区域会增加很多, 这样做得不偿失。
声音采集部分除了这 8 支吊装麦克风以外还需要将教师的教学计算机的声音进行采集,因此在布线时还需要将教学计算机的声卡输出接入到调音台中。声音部分布线示意图为:此布线式为功放在设备间
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