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综合程序实验 实验者姓名：何彦辉 学号：1100160105 实验日期：2012/6/9 一、 实验题目 学生信息管理程序 二、 实验的目的和要求 有一个班级的学生（不超过50人），每个学生的数据包括学号、姓名、 五门课（英语、高数、马哲、计算机、电子技术）的成绩，从键盘输 入此数据，要求按总分从高到低的顺序保存到cj.dat中，并按按学号 大小从小到大排序打印出没门课的成绩，以及总分最高分的学生的数 据（包括学号、姓名、各门课的成绩、平均分数）。 要求：用input函数输入学生数据，用printscore（x）函数打印出课 程x的成绩表；用max函数找出最高分数数据；最高分的学生在主 函数中输出。 三、程序设计思路、流程图 1、程序设计思路：定义结构体数组来存放学生信息。用input函 数输入学生数据，for循环输入学生数据。再编写printscore（x）函 数打印出课程x的成绩表，其中用了冒泡排序法对学号的排序，还用 了 if语句对分数范围的判断，来统计人数以及计算比例，在输出统 计结果。用max函数找出最高分数数据，用for语句遍历一遍，晒筛 选出最高分成绩的学生数据，再返回结构体函数值。文件的打开以及 输入数据到文件中再关闭，其中用了 for语句对文件的输出，使用了 函数fprintf，fopen，fclose等。最后用main函数调用这些函数， 再在main函数里输出最高成绩的学生数据即完成。 2、程序流程图： 数据的输入n-s图 输入数据，并 排序： 直到i 大于n （学生人数） scanf（）输入学生数据赋值给结构体数组stu[]， 计算总成绩赋值给结构体存放以及平均值存放到结构体stu[]中 for (i=0;in;i++)) for(j=0;jn-i;j++) ^^_^^^^stu[j+1] stu[j]^^^^^^___^— y — n 前一项与后一项交换  对其中一门课程的成绩输出，并进行了统计: for(i=0;in;i++) 输出某个科目的数据 for(i=0;in;i++) 算出总成绩以及每个分数段的人数 for(k=0;k5;k++) 计算每个分数段的比例 输出某科的全班平均分以及每个分数段的人数以及比例 筛选最高分的成绩的学生数据: 四、关键部分的源代码 定义结构体： struct Student long int num; char name[20]; float grade[5]; float aver; float total; }; 对最高分的输出: max_stu=Max(p,n); printf(\n); printf(输出最高分的学生数据：\n学号 姓名 英语 高数 马哲 计算机 电子技术\n); printf(%-10d%8s%6.2f%6.2f%6.2f%6.2f%6.2f\n,max_stu.num,m ax_stu.name,max_stu.grade[0],max_stu.grade[1],max_stu.grad e[2],max_stu.grade[3],max_stu.grade[4]); 输入的关键for循环输入学生数据： for(i=0;iN;i++) { scanf(%d %s %f %f %f %f %f,stu[i].num,stu[i].name,stu[ i].grade[0],stu[i].grade[1],stu[i].grade[2],stu[i].grad e[3],stu[i].grade[4]); stu[i].total=stu[i].grade[0]+stu[i].grade[1]+stu[i].gra de[2]+stu[i].grade[3]+stu[i].grade[4]; stu[i].aver=stu[i].total/5.0; } 冒泡排序算法：使用了两次;一次是对学号的排序，另一次是对总成 绩的排序： for (i=0;iN;i++) for(j=0;jN-i;j++) if(stu[j+1].totalstu[j].total) { t=stu[j]; stu[j]=stu[j+1]; stu[j+1]=t; } 文件的打开以及输入数据到文件中在关闭的程序代码： fp=fopen(cj.dat,w+); for(i=0;in;i++) { fprintf(fp,%T0d,%-10s,p-num,p-name); for(j=0;j5;j++) fprintf(fp,%8.2f,p-grade[j]); fputs(\n,fp); } fclose(fp); 如下是对其中一门课程的成绩输出，并进行了统计：其实可以用一个 函数把这些代码包含在里面，之后再调用五次就可以完成五门课的成 绩表输出了.但由于程序已经写好了，不