高考语文材料作文分类训练：竞争合作类.docxVIP

材料作文 1．阅读下面的漫画材料，根据要求写作。 （选自于昌伟《都没闲着》，有改动） 要求：结合材料的内容和寓意，选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 2．阅读下面的材料，根据要求写作。 在《老子》中，几乎通篇充满了“不争”的理念。如“上善若水。水善利万物而不争……夫唯不争，故无尤”“夫唯不争，故天下莫能与之争”“天之道，不争而善胜”等。 “我和谁都不争，和谁争我都不屑；我爱大自然，其次就是艺术；我双手烤着生命之火取暖；火萎了，我也准备走了。”这首由杨绛翻译的兰德的诗，也可以看作是她一生的写照。 著名畅销书作者王臣说：世间最好的人生，是你不索取、不攀附、不低眉，却能活得最贞静、最优雅、最安然。 在今天这个竞争激烈的社会，你对竞争这一问题有哪些思考和感悟？请写一篇不少于800字的文章，题目自拟，文体不限。 3．阅读下面的材料，根据要求写作。 东非岛国科摩罗曾经疟疾肆虐，而以莫埃利岛最为严重。当地人民深受其苦。后来科摩罗政府提出与中国合作，中国医疗队以中药青蒿素哌喹片为主要药物进行防治。项目实施五年，该地疟疾发病率下降了95%，并实现了零死亡。一批当地医生在中国医疗队的关爱下也得到了培养和锻炼。科摩罗人对中国政府和人民的支持与关爱十分感激。 合作与关爱是共同发展的助推剂。 对此你有哪些感悟与思考，请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 4．阅读下面的材料，根据要求写作。 国际奥委会第138次全会表决通过，同意在奥林匹克格言“更快、更高、更强”之后再加入“更团结”。 这是自1894年“现代奥林匹克之父”顾拜旦建议设立奥林匹克格言后的第一次更新。国际奥委会介绍，当初，设立格言是为了表达体育运动的卓越含义，100多年后的这次更新，是为了完善国际奥委会的目标，即围绕体育的价值观，通过体育来鼓励全球更加团结。 对于国际奥委会更新口号，你有何联想或感悟？请结合材料，给即将步入运动场的运动员们写一封信，表达你的看法。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 5．阅读下列漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 大拇指：我刚强有力！ 食指：抓东西，数我最灵巧。 中指：我是最长的。 无名指：天生我才必有用，缺了我，就是残疾。 小拇指：我善于掏耳朵。 要求：①结合材料的内容，体会深刻的寓意，自选角度，自行立意，自拟标题；②不要套作，不要抄袭；③不得泄露个人信息。 6．按要求作文。 二人同心，其利断金。——《易经》 天时不如地利，地利不如人和。——孟子 一切使人团结的是善与美，一切使人分裂的是恶与丑。——列夫·托尔斯泰 实践证明，只要全党团结成“一块坚硬的钢铁”，就能够把全国各族人民团结起来，形成万众一心、无坚不摧的磅礴力量，战胜一切强大敌人、一切艰难险阻。——习近平 高二伊始，班内要以“团结能办小事也能办大事”为主题开班会，请你结合以上材料写一篇议论文，作为发言稿。 要求：结合材料，选好角度，确定立意，自拟标题，论点明确，论据充实，论证合理，语言流畅，书写清晰，不少于800字。 7．阅读下面的材料，根据要求写作。 小家庭里爸爸、妈妈和“我”聊天。 爸爸说：人需要有独立的精神，特别是在如今纷纷扰扰的时代里，这一点尤为重要。妈妈说：人是群居动物，没有谁能够脱离群体去生活，你必须不断去适应纷纷扰扰。 其实小家庭何尝不是一个小社会呢，你该如何回答？ 请你围绕“爸爸妈妈听我说”进行思考，写一篇文章。 要求：结合材料内容与含意，自选角度，确定立意，明确文体，自拟题目；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 8．阅读下面漫画，根据要求写作。 ?? 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 9．阅读下面的材料，根据要求写作。 生物共生是自然界所有生物群体包括人类在内的共生合作、需求互补、协同进化、协作繁荣的能力和普遍法则。生物共生首先是“抱团取暖”以适应生境的自然现象，从微生物之间的相互依存、微生物与植物之间的分工合作、微生物与动物之同的互利共生，到植物与植物、植物与动物、动物与动物之间的协作共栖，再到人类与其他生物独特的共生关系无不体现着自然界与人类发展中共生的生物学作用和社会学意义。 值得关注的是，达尔文的进化论强调生物物种之间通过拮抗竞争优化而进化，而忽视了生物之间更多的是依靠共生互助来有效适应更多的环境而协同进化。美国微生物学家玛葛莉丝深信共生是生物演化的机制，“大自然的本性就厌恶任何生物独占世界的现象，所以地球上绝对不会有单独存在的生物”。 以上论述具有启示意义。请结合材料写一篇