三上科学第四单元《水和空气》复习要点.pdfVIP

WORD 格式--可编辑--专业资料 第四单元《水和空气》复习要点 一、《水》 1. 人们通常将水、醋、牛奶分为一类，称它们为 液体 ；木头和树叶分为一类，称为 固体 ； 空气是单独的一类，称为 气体 。 2.物体可以分为 固体 、 液体 、 气体 三类，它们之间的区别在于， 固体 有固定的形状， 液 体和气体 都没有固定的形状。 3.水是什么样的？ 无色、无味、透明，会流动，没有固定形状，是液体。 4.地球表面上百分之七十左右的面积都被 水 覆盖着。 5.水有三种状态：固态的 冰 ，液态的 水 ，气态的 水蒸气 。 二、《水和食用油的比较》 6.水和油相比，在 颜色 、 气味 、 透明度 、 黏度 、 液滴的形状 、 重量 等方面有差异， 但它们都 会流动 ，都 没有固定的形状 。 7.在科学观察中我们一般不用 尝 的方法比较物体。 8.我们可以用哪些方法比较油和水？答：用眼比较油和水的颜色、透明度；用鼻比较它们的气味； 用木条搅拌比较它们的流动速度；用倾斜杯子比较它们的黏度等。 9.把一滴水放到半瓶油中，过一会儿这滴水会 沉到瓶底 。 三、《谁流得更快一些》 9.液体都会流动，流动的快慢受到 黏度 的影响。 10.为保证液体流动比赛的公平，液体的 多少 要相同，流下来的 高度 和 倾斜度 也要相同。 11.水和其它液体比较，流动速度比较 快 ，这跟它的 黏度小 有关。 四、《比较水的多少》 体积 ，液体的体积是可以 测量 的。 13.瓶子相同， 水位高 的多；水位相同， 瓶子大 的多。 刻度 的玻璃筒，专门用来测量液体的 多少 ，也就是测量液体的 体积 。液体的体积常用 毫 升 、 升 来表示。 15.使用量筒测量液体体积时，需要注意以下两点：1.量筒必须放平稳；2.视线要与量筒内液体 的凹液面的最低处保持水平，然后读出液体的体积数。 16.一般来说，雪碧瓶盖里可以装 5 毫升 水，大约一小勺。 五、《我们的周围的空气》 物质 ，可以被我们 感知 。 18.空气和水相比，有许多的 相同 和 不同 。 19.空气是一种 无色 ， 无味 ， 透明 ， 没有固定形状 ， 会流动 的气体。 20.风是由空气 流动 形成的。 21.砖块放入水中会冒气泡，说明砖块中有 空气 。 六、《空气占据空间吗》 --完整版学习资料分享 WORD 格式--可编辑--专业资料 22.空气占据 空间 ，空气占据空间的 多少（体积） 是可以 变化（被压缩或被扩张） 的。被 压缩的空气有一定的 弹性 。 23.把一团纸巾放在一个杯子的杯底，然后将杯子竖直倒扣入水中，纸巾 不会 被水浸湿，这个 实验说明 空气占据空间 。 七、《空气有重量吗》 24.空气有一定的 重量 ，但是重量 很轻 。 25. 空气和水的相同与不同。 不同点：水是看得见，摸得着的，较重，占据的空间不会变化；空气是看不见，摸不着的，较轻， 占据的空间大小可以发生变化。 相同点：它们都是无色、无味、透明的，都会流动，都没有固定形状，都能占据空间，都有重量， 生物都离不开它们。 26.天平是用来称物体 重量 的仪器。为使天平保持平衡，我们可以在天平两端放上重量 相等 的 物品。 八、《资料库》 27.水黾能在池塘水面上滑行而不沉入水底，这是因为它被水的 表面张力 支撑住。正是因为水 的 表面张力 ，落到玻璃上的雨滴才会成为一颗颗小水珠。 28.水会沿着一块木头或砖头里的细孔往上爬，这就是 毛细作用 。 毛细作用使得水可以吸附到 纸张、棉布那样的纤维上。一些运动服就是利用水这种性质制成的。 29.法国化学家 拉瓦锡 在经过多次反复的实验后，将空气中能帮助燃烧的又“最宜于呼吸”的 空气称为 “氧”，也就是我们现在所说的氧气。 30.空气是一种 混合 气体，空气中的成分大致是这样的：最多的是 氮气 ，大约占 78%；其次 是 氧气 ，大约占21%；二氧化碳 占0.03%，水蒸气等其它气体占 0.97%。 31.到了 17 世纪，伟大的科学家 伽利略 用实验证明空气是有 重量 的。 --完整版学习资料分享