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统编版小学语文六年级上册第八单元; 课文写了鲁迅先生的哪几件事？请你给每件事加个小标题。;; ;场景一：谈《水浒传》;场景二：笑谈“碰壁”;;场景二：笑谈“碰壁”;比较阅读两处“笑”;场景三：燃放焰火;场景四：救助车夫;比较阅读两处神态;;为自己想得少，为别人想得多;;;在反思过程中，老师们可以引导学生思考课文中所展现的鲁迅先生的高尚品质和崇高精神，并探讨这些品质和精神在现代社会中的意义和价值。同时，老师们也可以引导学生联系自己的生活实际，思考如何在自己的生活中践行这些品质和精神。
对于未来的教学，老师们可以尝试在语文课程中增加名人传记的阅读和写作练习，让学生们更加深入地了解名人的生平和成就，并通过写作练习提高自己的描写能力和思考能力。同时，老师们也可以通过组织参观博物馆、文化交流等活动，拓展学生们的文化视野和知识面，帮助他们更好地理解和欣赏文学作品。;;此为备用PPT课件母版与图标和背景图供更换使用（原创）
下载后不需要可删除掉;授课老师：
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