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浅谈初中数学建模教学 建模思想是初中数学的重要思想之一，它对学生体会与理解数学和其他事物之间的联系起着重要的作用，有助于学生解决各类数学问题。 一、创设建模小组，突出教学主体 在实际数学教学中,我们不仅要教授学生基本的数学知识概念,还要教授学生这一概念在数学建模上的应用，以此培养学生的数学运用能力,而这也正是建模素养对我们学生最本质的要求。建模过程复杂抽象,先要确定参考变量建立数学模型,通过各种各样的数学知识得出数学结论,回归实际进行检验评价得出实验结果;最后回答实际问题。从中可以看出数学建模步骤繁多,想要学生在课堂上建模会耗费大量时间