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呼吸内科教学改革对提高护生院感染知识认知程度的影响 近年来，医院感染的发生率有所增加。根据 2003年卫生部对我国 159所医院调查,医院感染的现患率为4%~8%,其中病死率达70%。报告显示呼吸道感染的发生率最高,居医院感染之首。医院感染管理不仅是医院管理的重要内容,也是教学医院的一门新兴教学课程,是衡量医院管理水平、评价医疗和教学质量的重要指标。但目前国内各大医学院校尚未将其纳入医学教育课程中,医护毕业生缺乏这方面的基础理论知识。我科把实习护生作为院内感染知识重点培训对象,规范其日常护理操作程序,努力提高实习护生医院感染知识的认知程度,现报告如下。 1 对象和方法 1.1 不同性别学生参与教学改革的情况 以2006年3月至2007年3月在我院呼吸内科实习的283名护生为研究对象,其中男63名,女220名,年龄20~24岁,平均(21.9±1.2)岁。对照组140名,未参与教学改革而仅进行传统教学;教改组143名,参与教学改革计划。分别对两组护生入科前和出科时进行问卷调查。 1.2 方法 1.2.1 教育方法 1.2.1. 有关医院感染教学内容 对照组140名护生,仅参与传统实习教学计划,有关医院感染教学内容包括:理论学习《消毒技术规范》,实践操作培训手消毒规范和物品消毒灭菌规范,而无相应的质控措施。 1.2.1. 病房内部感染防护管理 教改组143名护生,参与教学改革。主要内