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幼儿礼仪教育 幼儿礼仪教育 PAGE/NUMPAGES 幼儿礼仪教育 礼仪教育 ————感恩老师 本学期我园将持续展开幼儿礼仪教育活动,在此对各位家长对我园学 前教育工作的踊跃配合及支持表示衷心的感谢!本周我校将联合“教师节”展开“感恩老师”的主题教育活动。 教师节前夜我园教育幼儿用各样不一样的方式来表达对老师的爱和节日的庆祝。 一、请幼儿谈一谈老师从一日活动中为我们做了哪些事？ 三、自己平常是如何对待老师的？能否尊敬她？你是如何做到的？ 四、教育幼儿教师节对老师说一声“我爱您！”“老师节日快乐！”。 五、教育幼儿教师节给老师问候。 六、教育幼儿老师做一件小事。 七、让幼儿在教师节朗读一首儿歌。 经过本次活动使幼儿知道九月十天是教师的节日。激发幼儿爱老师、关怀老师的感情。并懂得用各样不一样的方式向老师表示庆祝。 . 幼儿礼仪教育 ——问好礼仪 好习惯。 一、不一样场合如何问好幼儿园如何问好。 在幼儿园对一日中首次见到的老师或小朋友，不论能否定识均应主动问好。如再次会面不再问好。 在园内个人碰到贵宾或客人，应主动向贵宾和客人问好，当贵宾观光、检查进入班级或幼儿正在路队前进，教师应主动问好，而后老师领 呼“向老师、客人问好! 好”。 3、集体活动时，要求幼儿不独自问好。 4、家庭如何问好。当回到家里应主动向尊长问好，在家招待客人应主 动问好。 5、公共场合如何问好到其余公共场合，对需要