读《儿童文化与儿童教育》有感.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 读《儿童文化与儿童教育》有感 　　全文从了解和讨论儿童开始，进而联系到教育的现状，感受到了近现代立场之所以在中国缺失的缘由。呼吁，我们既要积极地认识和宣扬儿童教育的近代立场，同时又要对教育变革的逐步开展存足够的耐烦。　　可见对儿童的讨论是很深入和迫切的。在全书目次的第一章——《儿童是谁》中便有“儿童是探究者和思想家，儿童是自然之子，儿童是成人之父”等小章节。其中在“儿童是自然之子”一章节中有一段漂亮的辞藻深深的吸引了我。它是闻名教育家苏霍姆林斯基话语，他说：“我们老师们与之打交道的，是自然界中最娇嫩、最精细和最敏感的东西，是小孩子的大脑。当你想到大脑时，就要想象这是一朵挂着露珠的娇嫩的玫瑰。要做到摘下花朵而又不使露珠跌落，需要多么当心谨慎。”看了以后觉得这个比方非常的贴切，玫瑰上的露珠是多么的精致，剔透。就像孩子的.心灵和我们需要对每个孩子的耐烦，爱心，细心和恒心……。可能我们在和孩子的接触中的稍有不慎就会使孩子脆弱的心灵受到打击。记得曾在我工作刚不久的时候，有一次在操场上快整队的时候，孩子们围在一起窃窃私语，原来是在观测一只小蜗牛，我留意到孩子们很兴奋，平常不怎么开口的孩子也兴味盎然。但是当时为了维持纪律，我强行的运用着我的“权力”，“指令”孩子们整队。当时看着两条队伍和孩子们眼中满满的失落，我突然意识其实