部编版语文六年级上册第七单元习作：我的拿手好戏 课件.pptxVIP

习作：我的拿手好戏;说一说;跳舞，唱歌，画画，变魔术；;剪纸，捏泥人，做标本，做航模；;挑西瓜，做面包，炒拿手菜；;吹口哨，玩魔方，钓鱼，爬树；; 每个人都有自己的闪光点，在动笔之前，你要明确自己的拿手好戏是什么。; 比如一位同学写自己的拿手好戏是挑西瓜，就将自己挑西瓜过程中发生的趣事作为重要部分来详写，将苦练好戏的内容略写，这样文章就层次分明了。;写作提纲;点明拿手好戏是挑西瓜。;展现拿手好戏;具体写：周末和同学郊游时挑西瓜、吃西瓜的趣事。;如何把绝活展现的过程写具体：; 说干就干。我从冰箱里拿出一个鸡蛋，一根火腿肠，两根葱。学着奶奶的样子，把一个鸡蛋打在碗里，然后用筷子打散。弟弟看着我敲鸡蛋的动作如此娴熟，非常羡慕，非要试一下。; 说干就干。我从冰箱里拿出一个鸡蛋，一根火腿肠，两根葱。学着奶奶的样子，把一个鸡蛋打在碗里，然后用筷子打散。弟弟看着我敲鸡蛋的动作如此娴熟，非常羡慕，非要试一下。; 说干就干。我从冰箱里拿出一个鸡蛋，一根火腿肠，两根葱。学着奶奶的样子，先把鸡蛋在灶台边沿敲了一下，然后把蛋清和蛋黄信手抛入碗中，再用筷子把蛋清、蛋黄飞速地搅拌成一团。弟弟看着我敲鸡蛋的动作如此娴熟，禁不住也拿起了一个鸡蛋，学着我的样子在灶台边沿敲了一下，结果用力过轻，没敲破；再用力，这下可好，用力过猛，“蛋打黄飞”了。我一边收拾残局，一边让弟弟站到边上：“好好学学，看看哥哥的手艺。”; ; ;; 我的拿手好戏 “砰，砰，砰砰”，瞧，篮球场上有人在打篮球，可真酷，“刷——咚”，进球了！哇塞，太酷了，我也要成为酷炫的篮球小将，从那以后…… 五年级的暑假，妈妈给我施加了一道“紧箍咒”，报了一个篮球班，唉！悲惨啊！我的好日子可到头喽。 到了上篮球班的日子，我提着球包来到了体育馆，登记完名字后，教练就带我来到了队伍里。看着队友们一个一个又高又壮，我却长得又小又瘦，真不知道我能不能跟上他们的脚步呢？ 我原本以为篮球班教的只是拍几下球就可以了，可事实证明，我想的太简单了。才第一天，我就累得起不来了，今后可怎么办呢？想到这里，我不禁有了想放弃的念头。 ;可是当我看到身旁的同学都在努力练习，我立刻打消了这种念头，俗话说得好：世上无难事，只怕有心人。如果我就这样半途而废的话，那就什么事情也做不好了。于是，强大的毅力使我支撑了下来。 就这样几个星期过后，我的球技增长了不少，也学会了各种各样的招式，什么三步篮、假动作、胯下运球……样样精通。有一次，教练让我们打比赛，望着对面那高大的身躯，我毫不畏惧，弯着腰，篮球在我的手下前后左右不停地拍着。我两眼溜溜地转动，不断寻找“突围”的机会。突然，我加快了步伐，一会左拐，一会右拐，几个假动作晃过对方，再趁对手不注意时，一个后仰跳投，篮球“砰”地飞进了篮筐！耶，成功拿下五连胜！ 球场上，再次响起了篮球的“砰砰”声，少年的我，依然在展现着我的拿手好戏。;; 我的拿手好戏非游泳莫属！ 你别看我细胳膊长腿儿，不过一到了水里呀，我这苗条的身材就有了大的作用！我高举起左手和右手，一下往后退了五六步，接着我猛的加速，跳到了水里，畅快地游了起来。 我的这项技能，可是打小起就在爸爸的带领下培养训练出来的。爸爸是市游泳队队员，受他的熏陶影响，我学会了许多种泳姿：标准的蛙泳、难看的狗爬、舒服的仰泳、调皮的反蛙泳！这些游泳的技巧、方法、动作，我早就烂熟于心了。如今，我这游泳水平也算了得。; 我有过挑战极限的纪录：1千米！记得那天我花了40分钟时间坚持游完1千米，终于突破了自我。我的感受是当你游到了四百米的时候，你会觉得自己的力气好像根本用不完；当你游到了八百米的时候，一部分的人也许就前功尽弃了，一部分的人也许会累如“病猫”。而我呢，啥也不是！我有我的决窍哦！你可以放慢速度，平缓前进，坚持到底就是胜利！“hold”住，就没事了！ 与男生比游泳，我毫不示弱！记得几周前，我和两个男生比赛游泳。据说他俩的游泳技艺十分高超。比赛开始了！我们奋力向前游去，谁也;不甘落后。渐渐地，陆修远掉队了，我和单言武不相上下。最后一圈，我在掉头时，双脚往回一蹬，潜入水底，憋气划动双脚，身体在水中向前快速滑行，跃出水面时，领先了单言武一个手臂的距离，单言武在后面奋起直追。我加快马力，游起了冲刺泳！成功了！冠军是我的了！;我是“轮滑达人” ;独自一个人滑向他面前。太难了，尽管只有十几步，可对我来说，这十几步不亚于“刀山火海”呀！我只要稍一用力就会重重地向后倒下，教练和爸爸忍不住一齐喊起来：“重心向前，注意平衡！”终于，我小心翼翼地滑到了终点。那一刻，我是多么欢畅、多么欣喜！ 记不清摔了多少跤，也不知流了多少汗……随着时间的推移，我开始熟练掌握了轮滑技能，经过五年的训